Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ





Способствовать освоению студентами факультета психологии Южного федерального университета количественных и качественных методов исследования в психологии (на примере анализа социальных представлений о Другом человеке как Враге и Друге)

 

Задачи данного учебно-методического пособия:

 

1. Ознакомить студентов с теоретико-методологическими основаниями анализа образов, представлений личности и группы о Другом человеке в психологии.

2. Ознакомить студентов с особенностями методического инструментария, используемого при изучении социальных представлений о Другом человеке.

3. Способствовать развитию у студентов умений применять количественные методы анализа представлений личности и группы о Другом человеке, в частности, в качестве Врага и Друга.

4. Способствовать развитию у студентов умений применять качественные методы анализа представлений личности и группы о Другом человеке, в частности, в качестве Врага и Друга.

 

 

Учебно-методическое пособие «Количественные и качественные методы исследования представлений личности о другом человеке» по дисциплине «Количественные и качественные методы исследований в психологии» иллюстрирует модуль 3 дисциплины «Основные количественные методы психологического исследования» (тема 4 «Метод анкетирования. Контент-анализ», тема 5 «Метод тестирования. Методы психосемантики», тема 7 «Измерение в психологическом исследовании. Метод шкалирования»), модуль 4 дисциплины «Основные качественные методы психологического исследования» (тема 8 «Методы беседы, интервьюирования. Нарративный анализ», тема 9 «Проективные методики в психологическом исследовании»).

Учебно-методическое пособие написано на основе современных отечественных и иностранных источников.

В работе раскрываются социально-психологические характеристики Друга и Врага как субъектов общения в контексте психологии социального познания и социальной психологии представлений, феномен «социальные представления о Другом человеке как Враге и Друге», подходы к изучению представлений личности и группы о Другом человеке в зарубежной и отечественной психологии, особенности количественных и качественных методов исследования представлений о Другом человеке в качестве Друга и Врага.

Практические задания к каждому модулю, вошедшему в данное учебно-методическое пособие, структурированы таким образом, чтобы их выполнение приводило к приобретению навыков и умений грамотно применять количественные и качественные методы исследования представлений о Другом человеке как Враге и Друге, посредством анализа характеристик Друга и Врага, событий и ситуаций взаимодействия с ними в художественном тексте, в результате применения психодиагностической методики.

Учебно-методическое пособие является учебным материалом для студентов магистратуры 1 года обучения факультета психологии Южного федерального университета.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 521. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия