Студопедия — ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ






Способствовать освоению студентами факультета психологии Южного федерального университета количественных и качественных методов исследования в психологии (на примере анализа социальных представлений о Другом человеке как Враге и Друге)

 

Задачи данного учебно-методического пособия:

 

1. Ознакомить студентов с теоретико-методологическими основаниями анализа образов, представлений личности и группы о Другом человеке в психологии.

2. Ознакомить студентов с особенностями методического инструментария, используемого при изучении социальных представлений о Другом человеке.

3. Способствовать развитию у студентов умений применять количественные методы анализа представлений личности и группы о Другом человеке, в частности, в качестве Врага и Друга.

4. Способствовать развитию у студентов умений применять качественные методы анализа представлений личности и группы о Другом человеке, в частности, в качестве Врага и Друга.

 

 

Учебно-методическое пособие «Количественные и качественные методы исследования представлений личности о другом человеке» по дисциплине «Количественные и качественные методы исследований в психологии» иллюстрирует модуль 3 дисциплины «Основные количественные методы психологического исследования» (тема 4 «Метод анкетирования. Контент-анализ», тема 5 «Метод тестирования. Методы психосемантики», тема 7 «Измерение в психологическом исследовании. Метод шкалирования»), модуль 4 дисциплины «Основные качественные методы психологического исследования» (тема 8 «Методы беседы, интервьюирования. Нарративный анализ», тема 9 «Проективные методики в психологическом исследовании»).

Учебно-методическое пособие написано на основе современных отечественных и иностранных источников.

В работе раскрываются социально-психологические характеристики Друга и Врага как субъектов общения в контексте психологии социального познания и социальной психологии представлений, феномен «социальные представления о Другом человеке как Враге и Друге», подходы к изучению представлений личности и группы о Другом человеке в зарубежной и отечественной психологии, особенности количественных и качественных методов исследования представлений о Другом человеке в качестве Друга и Врага.

Практические задания к каждому модулю, вошедшему в данное учебно-методическое пособие, структурированы таким образом, чтобы их выполнение приводило к приобретению навыков и умений грамотно применять количественные и качественные методы исследования представлений о Другом человеке как Враге и Друге, посредством анализа характеристик Друга и Врага, событий и ситуаций взаимодействия с ними в художественном тексте, в результате применения психодиагностической методики.

Учебно-методическое пособие является учебным материалом для студентов магистратуры 1 года обучения факультета психологии Южного федерального университета.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 493. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия