Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 2





2.1 Измерительный механизм магнитоэлектрической системы, рассчитанный на номинальный ток IН = 20 мА, имеет со противление RИ = 5 Ом и шкалу на 50 делений. Прибор включается с шунтом, имеющим сопротивление RШ = 0,01235 Ом.

Начертите схему включения амперметра с шунтом в цепь нагрузки.

Определите:

1) номинальное напряжение шунта UШ;

2) ток шунта IШ;

3) предельное значение тока, которое может измерить измерительный прибор с шунтом, IН;

4) постоянную (цену деления) амперметра, включенного совместно с шунтом С1;

5) величину тока I, измеряемого амперметром, если стрелка прибора отклонилась на α = 40 делений.

Поясните, для чего применяют шунты. Приведите установленные ГОСТом номинальные напряжения и классы точности шунтов.

 

2.2 Измерительный механизм вольтметра магнитоэлектрической системы имеет сопротивление рамки RИ = 6 000 Ом. и рассчитан на номинальное напряжение UИ = 30 В. Встроенный внутрь вольтметра добавочный резистор имеет сопротивление RД = 115 кОм. Начертите схему включения вольтметра с добавочным резистором для измерения напряжения в цепи нагрузки.

Определите:

1) ток вольтметра IV;

2) предельное значение напряжения, которое можно измерить вольтметром с добавочным резистором UН.

 

2.3 Многопредельный амперметр магнитоэлектрической системы рассчитан на три номинальных значения тока: IН1 = 0,5 А; Iн2 = 1А; Iн3 = 2,5А. Номинальный ток измерительного механизма IИ = 20 мА и номинальное напряжение UИ = 100 мВ.

Начертите схему включения измерительного механизма с многопредельным шунтом для измерения тока нагрузки и обозначьте выводы шунта для каждого из пределов измерения амперметра.

Определите:

1) сопротивление рамки измерительного механизма RИ;

2) необходимые сопротивления участков многопредельного шунта RШ1, RШ2, RШ3 для каждого из пределов измерения амперметра;

З) каждое из трех сопротивлений R ' Ш1, R 'Ш2, R 'Ш3 из которых состоит измерительный шунт.

 

2.4 Измерительный механизм вольтметра магнитоэлектрической системы имеет сопротивление рамки RИ = 2500 Ом и включается с добавочным резистором, сопротивление которого R доб. = 20 кОм. При этом предельное значение измеряемого вольтметром напряжения UН = 600 В.

Начертите схему включения вольтметра с добавочным резистором для измерения напряжения в цепи нагрузки.

Определите:

1) напряжение UН, которое может измерить измерительный механизм без добавочного резистора;

2) падение напряжения на добавочном резисторе UД;

3) потери мощности в добавочном резисторе РД.

 

2.5 Измерительный механизм магнитоэлектрической системы имеет сопротивление рамки RИ = 2,5 Ом; постоянная прибора (цена деления) С1 = 0,5 мА/дел; число делений шкалы α Н=100.

Используя данный измерительный механизм, необходимо создать амперметр с пределами измерения (номинальным током) IН = 20 А.

Начертите схему включения измерительного механизма с шунтом в цепь нагрузки.

Определите:

1) номинальный ток измерительного механизма IИ;

2) ток шунта IШ;

З) сопротивление шунта RШ;

4) потери мощности в шунте РШ и в измерительном механизме РИ;

5) постоянную (цену деления) миллиамперметра, включенного совместно с шунтом С1;

6) величину тока I, измеряемого миллиамперметром, если стрелка прибора отклонилась на α = б0 делений.

Опишите конструктивное выполнение шунтов, количество и назначение зажимов у шунтов.

Задача 2

Дана разветвлённая цепь переменного тока. Определить ток в каждой ветви и на неразветвлённом участке цепи, активную Р, реактивную Q, и полную S мощность цепи. Построить в масштабе на миллиметровой бумаге векторную диаграмму напряжения и токов. Построение векторной диаграммы пояснить.

5.1 R=6 Ом

XL=10 Ом

XC=8 Ом

U=200 В

 
 


5.2 R1=60 Ом

R2=60 Ом

XL=30 Ом

XC=80 Ом

U=50 В

 
 


5.3 R=6 Ом

XL=5 Ом

XC=8 Ом

U=20 В

 
 


5.4 R1=60 Ом

R2=60 Ом

XL=30 Ом

XC=80 Ом

U=50 В

 

5.5 R1=60 Ом

R2=60 Ом

XL=80 Ом

XC=30 Ом

U=150 В

 

 
 


5.6 R=6 Ом

XL=25 Ом

XC=8 Ом

U=250 В

 
 


5.7 R1=40 Ом

R2=30 Ом

XL=60 Ом

XC=80 Ом

U=100 В

5.8 R=10 Ом

XL=25 Ом

XC=8 Ом

U=80 В

 
 


5.9 R=6 Ом

XL=8 Ом

XC=30 Ом

U=300 В

5.10 R=8 Ом

XL=6 Ом

XC=8 Ом

U=100 В

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 2688. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия