Студопедия — Методические рекомендации. При подготовке первого вопроса следует рассмотреть понятие юридической техники, ее значение для правотворчества и систематизации нормативных актов.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации. При подготовке первого вопроса следует рассмотреть понятие юридической техники, ее значение для правотворчества и систематизации нормативных актов.






При подготовке первого вопроса следует рассмотреть понятие юридической техники, ее значение для правотворчества и систематизации нормативных актов.

При подготовке второго вопроса следует изучить средства юридической техники: логико-языковые (язык и стиль закона), формально-атрибутивные (реквизиты нормативных правовых актов) и специально-юридические средства (конструкции, презумпции, фикции, аксиомы, отсылки, оговорки, примечания и т.д.). Также следует определить методы юридической техники, особое внимание уделив методам-принципам: объективность, гуманизм, научная обоснованность и т.д.

При подготовке третьего вопроса следует рассмотреть правила юридической техники: языковые (правила ясности, точности, нейтральности, экономичности юридических текстов, однозначности используемых в тексте терминов, совершенства синтаксических конструкций, устойчивости способов выражения норм и др.), логические (правила тождества интерпретации тождественных объектов, структурирования текста правового акта, пересекаемости правовых нормативов и т. д.), гносеологические (правила отражения социального явления адекватными лингвистическими средствами, точности определения предмета регулирования правового акта, познание контекста разрабатываемого акта).

Темы рефератов

1. Специализация и унификация российского законодательства.

2. Правовые презумпции и аксиомы.

Используемая литература: [1, 2-7, 10-13, 46, 76, 88, 94, 112, 113]

 

Тема 15. Система права и система законодательства

Цель занятия: сформировать знание о системе права, ее структурных элементах, об основных отраслях права, изучить понятие систематизации законодательства.

Практическое занятие – 4 часа

План

1. Понятие и структурные элементы системы права. Система права и система законодательства.

2. Предмет и метод правового регулирования как основание деления системы права на отрасли.

3. Публичное и частное право. Общая характеристика основных отраслей российского права.

4. Систематизация нормативных правовых актов: понятие и виды.

5. Выполнение заданий, предложенных преподавателем.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса следует изучить общую характеристику права как системного образования, основные элементы системы права (отрасль, институт, норма права), «горизонтальность» и «вертикальность» системы права, соотнести систему права и систему законодательства, проанализировать причины несовпадения двух систем.

При подготовке второго вопроса необходимо рассмотреть предмет и метод правового регулирования как основание деления системы права на отрасли, классификацию методов правового регулирования, их взаимообусловленность, определить понятие отрасли, подотрасли, института, субинститута права.

При подготовке третьего вопроса следует исследовать материальное и процессуальное, публичное и частное право, охарактеризовать основные отрасли российского права, рассмотреть проблему формирования новых отраслей права (информационного, космического и др.).

При подготовке четвертого вопроса необходимо определить понятие систематизации нормативных правовых актов, ее виды (учет, инкорпорация, консолидация, кодификация).

Темы рефератов

1. Характеристика современного состояния российского законо-дательства.

2. Юридический процесс: понятие и виды.

Используемая литература: [1, 3-7, 10-12, 30, 36, 39, 40, 55, 58, 66]

 

Тема 16. Правовые отношения

Цель занятия: сформировать знание о правоотношении, его структурных элементах, изучить юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений.

Практическое занятие – 4 часа

План

1. Понятие, признаки и виды правоотношений.

2. Состав (элементы) правоотношения.

3. Субъекты правоотношений: понятие и виды. Правосубъектность.

4. Понятие и классификация юридических фактов. Фактический состав.

5. Выполнение заданий, предложенных преподавателем.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия