Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснения к выполнению работы





1. В САУ с ПИ-регулятором коэффициент передачи пропорционального звена считать равным номеру варианта.

2. Для САУ с П-регулятором, И-регулятором и ПИ-регуляторомцелесообразно создать отдельные модели в Matlab-Simulink, отличающиеся набором звеньев в блоке «РЕГ.» (рис. 1).

3. График зависимости e= f () необходимо строить вручнуюпо результатам моделирования САУ с П-регулятором. Для построенияграфика проводится серия численных экспериментов на модели приразличных значениях . В каждом эксперименте определяется величина ε, которая наносится на координатную сетку. Число точек(экспериментов) определяется произвольно, исходя из внешнего видаграфика.

4. Определение граничного значения коэффициента передачи регулятора по п. 4 программы выполнить, используя критерий Гурвицадля определения устойчивости замкнутых САУ.

5. Для определения интегральной оценки необходимо дополнить модели САУ фрагментом структурной схемы, показанной на рис. 2, и подключить входы g и y к задающему воздействию и выходу САУ соответственно. Экспериментальное определение и построение графика = f () выполняется также, как и в п. 3 пояснений. При этом диапазон изменений выбирается произвольно, но с учетом (см. п. 4 программы).

6. При выполнении п. 10 программы для каждого типа САУ моделируются три переходных процесса: а) при =0,2 ; б) при = ; в) при = 2 , где – оптимальное значение , определяемое по п. 9 программы.

 

 

Рис. 3.2.

 

Содержание отчета

Отчет о выполнении работы должен содержать:

 

1. Расчет и график зависимости e= f () по п. 2.

2. Экспериментальный график зависимости e= f () и выводы о соответствии его расчетному.

3. Расчет граничных коэффициентов передачи регулятора по п. 4.

4. График зависимости = f () по п. 8 и оптимальные значения по п. 9.

5. Семейства переходных процессов и их показатели качества по п. 10.

6. Выводы о влиянии типа регулятора и его параметров на работу САУ в различных режимах и ее устойчивость.

 

Контрольные вопросы

1. Дайте определение статической и астатической САУ.

2. Каким образом тип регулятора (П, И или ПИ) и его параметрывлияют на величину статизма?

3. Каким образом тип регулятора (П, И или ПИ) влияет на характер переходного процесса?

4. Назовите виды переходных процессов и охарактеризуйте их по показателям качества.

5. Чем объясняется наличие экстремума интегральной оценки?

6. Сформулируйте критерий Гурвица для определения устойчивости замкнутой САУ.


 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 447. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия