Гидросфера. Мировой океан, Воды суши
Оборудование:линейки, миллиметровая бумага, карта океанов, ФГАМ, контурная карта Мира, цветные карандаши, физическая карта Северной Америки. Вопросы для собеседования: 1. Общие сведения о гидросфере. Происхождение и распределение природных вод Земли. Их свойства. 2. Мировой океан как большая часть гидросферы. Части мирового океана, его морфометрические показатели и значение. 3. Физико-химические свойства воды Мирового океана. Их географические закономерности. 4. Динамика вод Мирового океана: причины, виды и географические закономерности. 5. Биологические ресурсы Мирового океана. Закономерности размещения живых организмов и состояние биоты в Мировом океане. 6. Подземные воды. Условия формирования и их виды. Географическое распределение. 7. Реки. Морфология рек и речных бассейнов. Движение воды и работа рек. 8. Питание и режим рек. Географическая классификация рек по гидрологическому режиму. 9. Озера. Происхождение озерных котловин. Физико-химические свойства озерных вод. Органический мир. Классификация озер. 10. Криосфера. Типы, географическое распространение и значение современного оледенения. Задание 1. Рассмотрите общую схему поверхностных течений океанов и установите их связь с общей циркуляцией атмосферы.Ответьте на следующие вопросы: 1. Какие причины вызывают поверхностные течения в океанах? 2. На какие типы делятся течения в зависимости от их происхождения, продолжительности, физических свойств воды? Рассмотрите карты течений в одном из атласов и обратите внимание на наличие в океанах двух замкнутых колец течений – в Северном и Южном полушариях. Характер распределения течений в океанах (за исключением северной части Индийского океана и Северного Ледовитого океана) обусловлен одной причиной. Вспомните особенности и различия в циркуляции атмосферы в тропических широтах. Это же сравнение приведите и для умеренных широт Северного и Южного полушарий. Рассмотрите обобщенную схему течений океанов и установите связь распространения дрейфовых течений с циркуляцией атмосферы. Перерисуйте в свои тетради эту схему, отмечая разным цветом течения – теплые и холодные. Подпишите типы течений на вашей схеме. Таблица 7– Поверхностные течения Мирового океана
Задание 2. Изучите карту распространения солености поверхностных вод Мирового океана, выявите и запишите в тетрадь следующие закономерности: а) области океанов, характеризующиеся наиболее высокой соленостью поверхностных вод; б) области, имеющие наименьшую соленость поверхностных вод; в) изменение солености вод океанов по широтам: от экватора к полярным областям; г) соленость воды морей разных типов (окраинных, материковых, островных). Выявите факторы, влияющие на формирование солености и их взаимосвязь. Задание 3. Постройте график внутригодового распределения расходов воды р. Ясельда и ее притоков (таблица 8). Проанализируйте построенные типовые графики колебания уровня воды. Письменно ответьте на следующие вопросы: 1. Какие фазы водного режима можно выделить на графике? 2. К какому типу водного режима можно отнести р. Ясельда и ее притоки? 3. Какой вид питания преобладает на исследуемых реках? 4. Какие уровни воды считаются характерными? Таблица 8 – Внутригодовое распределение расходов воды на р. Ясельда и ее притоках, м3/с
Задание 4. Постройте график высоты снеговой линии на разных широтах по данным таблица 9. Объясните различие высотного положения снеговой линии по широтам.
Таблица 9 – Высота снеговой линии на разных широтах земного шара
Высоту снеговой линии для Северного и Южного полушария покажите двумя кривыми, построенными в одной системе координат. На горизонтальной оси отложите географическую широту, на вертикальной – высоту снеговой линии. Масштаб горизонтальный: в 1см – 5°; вертикальный: в 1 см – 500 м. Письменно ответьте на следующие вопросы: 1. Какие причины вызывают изменение солености поверхностных вод океанов в сторону ее повышения или понижения? 2. С чем связана пониженная соленость вод Северного Ледовитого океана? 3. Какова закономерность изменения солености в океанах по широтам, чем она определяется? 4. В чем состоит особенность в распределении солености вод Атлантического и Тихого океанов и с чем она связана? 5. Чем объясняются различия в солености разных морей? 6. Каковы широтные закономерности в распространении высоты снеговой линии? Домашнее задание: биосфера. Номенклатура: «Африка»
|