Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ





     
 
 
 

Стратегічний менеджмент

 

 

для студентів спеціальності «Менеджмент організацій і адміністрування»

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень 7.03060101 спеціаліст

8.03060101 магістр

   

 

 

 

м. Івано-Франківськ

2011р.


ЗМІСТ

 

 

1 Мета і завдання дисципліни…..………………………………………………….

 

2 Структура залікових кредитів……………………………………………………

 

3 Зміст навчальної програми.....................................................................................

 

5 Конспект лекцій ……………..…………………………………………………...

 

6 Тестові завдання……………..…………………………………………………...

 

7 Контрольні роботи для студентів заочної форми навчання………………….

 

8 Список рекомендованої літератури.................................................................


МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

 

Метою вивчення дисципліни „Стратегічний менеджмент" є набуття знань щодо сутності стратегічного менеджменту, практичних навичок використання методик стратегічного аналізу, розроблення стратегій діяльності і засобів їх реалізації організаціями різних форм власності і масштабів діяльності, вміння використовувати необхідний інструментарій стратегічного менеджменту в конкретній ситуації при розробленні управлінських рішень.

У системі підготовки менеджерів-економістів основні завдання дисципліни полягають у наступному:

- засвоєння методології та методів стратегічного менеджменту;

- отримання знань та вироблення практичних навичок аналізу, оцінки взаємозв'язку між ринковим попитом, діяльністю конкурентів, якістю їх продукції, з одного боку, та потребами і можливостями своєї компанії, її здатністю задовольнити потреби клієнтів, з іншого боку;

- формування навичок моделювання ситуації;

- розвиток інтелектуальних і творчих здібностей для виявлення необхідності змін в організації (на підприємстві) і прийняття рішень в умовах ризику;

- засвоєння методів розроблення стратегії на різних рівнях управління організаціями (підприємствами);

- розуміння необхідності формування і втілення в життя комплексу організаційних (адміністративних) заходів для реалізації обраного варіанту стратегії.

Таблиця 1.1. Мета вивчення і засвоєння змістовних модулів

Шифри модулів Мета діяльності і зміст уміння Примітки
     
Заліковий кредит 1
МІ    
ЗМ1 Основною метоювивчення теми є засвоєння фундаментальних засад концепції стратегічного управління в умовах мінливого ринкового середовища. Після засвоєння теми студент повинен вмітивикористовувати фундаментальні засади стратегічного управління в практичній діяльності.    
ЗМ2 Основна метавивчення теми полягає в засвоєнні методики та інструментарію стратегічного аналізу діяльності підприємства. Після засвоєння теми студент повинен вмітиобґрунтовано вибирати стратегічну позицію, стратегічну зону господарювання, стратегічні сегменти і стратегічні центри господарювання підприємств, а також вільно використовувати в практичній діяльності методики стратегічного аналізу.    
М2    
ЗМ1 Основна метавивчення теми полягає у засвоєнні основних принципів базових, конкурентних, товарно-продуктових та функціональних стратегій. Після вивчення теми студент повинен вмітирозробляти основні напрямидіяльності підприємства, формулювати базові, конкурентні та функціональні стратегії в практичній діяльності.  
ЗМ2 Основна метавивчення теми полягає у засвоєнні методики та процедури планування реалізації стратегії розвитку підприємств. Після вивчення теми студент повинен вмітиформулювати місію, встановлювати стратегічні орієнтири і цілі, розробляти стратегічні плани і оцінювати їх ефективність.  
ЗМЗ Основна метавивчення теми у засвоєнні методів і специфіки стратегічного управління реалізацією стратегічних планів. Після вивчення теми студент повинен вмітиуправляти стратегічним потенціалом підприємства шляхом створення відповідних служб і виконання необхідних функцій.  
       

 

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

Знати: принципи та методи стратегічного управління, їх використання в діяльності організації, особливості функцій стратегічного менеджменту та їх значення у господарській діяльності підприємства в ринкових умовах.

Вміти: самостійно формувати стратегічний набір підприємства, розробляти плани-проекти та сприяти їх здійсненню в сучасних ринкових умовах.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 607. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия