Студопедия — УРОВЕНЬ В. 1. На 2 г смеси, состоящей из Fe, FeO, Fe2O3 подействовали хлороводородной кислотой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УРОВЕНЬ В. 1. На 2 г смеси, состоящей из Fe, FeO, Fe2O3 подействовали хлороводородной кислотой






1. На 2 г смеси, состоящей из Fe, FeO, Fe2O3 подействовали хлороводородной кислотой. При этом выделилось 224 см3 (при н.у.) водорода, а при восстановлении 2 г исходной смеси до металла водородом получено 0, 45 г воды. Определить состав исходной смеси (% масс.).

Дано: Mсмеси = 2 г РЕШЕНИЕ: При взаимодействии смеси с хлороводородной кислотой протекают реакции: FeO + 2HCl = FeCl2 + H2O (12.4) Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O (12.5) Водород выделяется лишь за счет реакции: Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ (12.6)
ω -? ω -? ω -?

Cоставляем пропорцию для реакции (12.6):

вытесняет 22, 4 л H2 56 г Fe вытесняет 22, 4 л Н2

- 0, 224 л H2 - 0, 224 л Н2

= 0, 56 г

где

= 56 г/моль масса оксидов равна: + = 2 – 0, 56 = 1, 44 г

При восстановлении смеси FeO и Fe2O3 водородом протекают реакции

FeO + H2 = Fe + H2O (12.7)

Fe2O3 + 3H2 = 2Fe + 3H2O (12.8)

Составляем пропорцию для уравнения (12.7)

- 72 г/моль - 18 г/моль

- -

Откуда = = 0, 25

Составляем пропорцию для уравнения (12.8)

- 160 г/моль - 3·18 г/моль

- -

Откуда = = 0, 337

По условию задачи

+ = 0, 25 + 0, 337 = 0, 45 г

Составляем систему уравнений

+ = 1, 44 г

0, 25 + 0, 337 = 0, 45 г

Выражаем из первого уравнения

= 1, 44 - и подставляем во второе уравнение

0, 25·(1, 44 - ) + 0, 337 = 0, 45 г

0, 09 = 0, 087

Откуда = 1, 03 г, а = 1, 44 – 1, 03 = 0, 41 г

Определяем состав исходной смеси:

=

=

=

 

Ответ: состав смеси: 28% - Fe, 20, 5% - FeO, 51, 5% - Fe2O3

 

2. Составить схему получения металлического кадмия из 10 г смеси оксидов CdO и ZnO. В качестве растворителя оксидов использовать разбавленную серную кислоту. Определить состав смеси (% мас.) и массу полученного кадмия, если в качестве восстановителя CdO использовали СО, а объем образовавшегося СО2 составляет 300 см3 (н.у.)

Дано: M = 10 г V = 300 см3 РЕШЕНИЕ: Составляем схему разделения оксидов и записываем уравнения реакций по стадиям: 1. Растворение оксидов кадмия и цинка в H2SO4: CdO + H2SO4 = CdSO4 + H2O (12.9) ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O (12.10)
ω -? ω -? m -?

 

2. Осаждение гидроксидов кадмия и цинка гидроксидом натрия при стехиометрическом соотношении солей и гидроксида натрия:

CdSO4 + 2NaOH = Cd(OH)2↓ + Na2SO4 (12.11)

ZnSO4 + 2NaOH = Zn(OH)2↓ + Na2SO4 (12.12)

3. Растворение амфотерного гидроксида цинка в избытке щелочи:

Zn(OH)2 + 2NaOH = Na2[Zn(OH)4] (12.13)

избыток растворимая соль

Так как Na2[Zn(OH)4] - растворимая соль, то в осадке остается только гидроксид кадмия.

4. Отделение осадка Cd(OH)2 от раствора фильтрацией, промывка, сушка.

5. Разложение осадка Cd(OH)2 при нагревании:

Cd(OH)2 СdO + H2O↑ (12.14)

6. Восстановление CdO оксидом углерода (II) при нагревании:

CdO + CO Cd + CO2 (12.15)

М - 22, 4 л

m - V0(СО2)

откуда m = = 1, 5 г

где М = 112, 4 г/моль

Определяем содержание СdO в смеси по уравнению (12.16)

M ― M

m ― m

128, 4г ― 112, 4 г

m ― 1, 5 г

где M = 128, 4 г/моль,

откуда m = = 1, 71 г

Определяем ω = = ·100 = 17, 1%

ω = 100 – 17, 1 = 82, 9%

Ответ: состав смеси ZnO - 82, 9%, CdO - 17, 1%, m = 1, 5 г.

3. При растворении 0, 5 г алюминиевой бронзы, состоящей из меди и алюминия, в хлороводородной кислоте выделилось 43, 56 см3 водорода, собранного над водой и измеренного при 300К и 740 мм рт. ст. Давление паров воды при 300К равно 26, 74 мм рт. ст. Определить состав сплава (% мас.)

Дано: = 0, 5 г HCl - растворитель V = 43, 56 см3 Т = 300 К Р = 740 мм рт.ст. Р = 26, 74 мм рт.ст.

РЕШЕНИЕ:

В соответствии со следствием из ряда стандартных электродных потенциалов металлов в хлороводородной кислоте могут растворяться только те металлы, у которых

< 0.

Определяем стандартные электродные потенциалы:

= + 0, 34В,

= -1, 67В

Следовательно, в хлороводородной кислоте из сплава будет растворяться только алюминий.

Уравнение реакции имеет вид:

Alo + HCl = Al+3Cl3 + H ↑ (12.17)

НОК ДМ ДМ

Alo - 3e = Al+3 1 2 ДМ удваиваем, т.к.

3 после реакции образуется

H+ + e = H о 3 6 четное число атомов

водорода

2Al + 6H+ = 2Al3+ + 6Hо

2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑ (12.18)

Массу алюминия в сплаве можно рассчитываем по уравнению реакции (12.18):

2 - 3·22400 см3 Н2

-

Откуда

(12.19)

где =27 г/моль

Объем водорода при н.у. () рассчитываем по объединенному уравнению газового состояния:

Откуда: = =

=

где

Подставляя величину в формулу (12.19), получаем:

Рассчитываем содержание металлов в сплаве:

Ответ: состав сплава Al – 6%, Cu – 94%.

 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 2748. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия