Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Г брома





Дано: Уравнять реакцию и указать окислитель и восстановитель. -?

РЕШЕНИЕ:  

 

КCr+3O2 + Br20 + KOH = KBr + K2Cr2+6O7 + H2O

восст. окисл. среда

НОК ДМ

окисл-ль Br20 + 2ē = 2Br - 3

восст-ль Cr+3 - 3ē = Cr+6 2

3Br20 + 2Cr+3 = 6Br + 2Cr+6

2KCrO2 + 3Br2 + 6KOH → 6KBr + K2Cr2O7 + 3H2O

Согласно уравнению реакции 2 моль KCrO2 реагирует с 3 моль Br2, т.е.

– 3М 2· 123 г/моль - 3· 160 г/моль

- - 4 г.

= = 2, 05 г

Ответ: окислитель – Br2, восстановитель – KCrO2, = 2, 05г.

2. Уравнять реакцию. Указать окислитель и восстановитель:

H2S + KMnO4 + H2SO4 = S + MnSO4 + K2SO4 + H2O

Определить cэк2S), если на взаимодействие с 3, 16 г KMnO4 израсходовано 200 см3 раствора H2S.

Дано: 3, 16 г = 200 см3
Уравнять реакцию, указать окислитель и восстановитель, определить

РЕШЕНИЕ:

 

 

H2S-2 + KMn+7O4 + H2SO4 = S0 + Mn+2SO4 + K2SO4 + H2O

восст. окисл. cреда

НОК ДМ

восст-ль S-2 - 2ē = S0 5

окисл-ль Mn+7 + 5ē = Mn+2 2


5S-2 + 2Mn+7 = 5S0 + 2Mn+2

Переносим полученные коэффициенты в молекулярное уравнение:

5H2S + 2KMnO4 + H2SO4 = 5S + 2MnSO4 + K2SO4 + H2O

Подсчитываем количество H2SO4 необходимое для получения 2 моль MnSO4 и 1 моль K2SO4. Для этого необходимо 3 моль H2SO4:

5H2S + 2KMnO4 + 3H2SO4 = 5S + 2MnSO4 + K2SO4 + H2O

Уравниваем количество водорода и кислорода (8Н2О):

5H2S + 2KMnO4 + 3H2SO4 = 5S + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O

По закону эквивалентов nэк(H2S) = nэк(KMnO4)

= , г/моль

где - число электронов, принятых одной молекулой KMnO4.

= г/моль

·0, 2 = = 0, 1

= = 0, 5 моль/л

Ответ: окислитель - KMnO4, восстановитель - Н2S,

3. Определить направление протекания реакции:

а) KI-1 + Cu+2Cl2 < => Cu+Cl + KCl + I20

б) KI-1 + Fe+3Cl3 < => Fe+2Cl2 + KCl + I20







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 596. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия