Студопедия — Решение на моделях. Моделирование
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение на моделях. Моделирование






В результате формализации изучаемого процесса или явления мы получаем математическую модель, содержащую изменяемые переменные, ограничения и функцию критерия, которая также называется целевой функцией. Решением математической модели будет такой набор значений переменных, который оптимизирует (максимизирует или минимизирует) функцию критерия и удовлетворяет всем ограничениям. Такой набор переменных называется оптимальным допустимым решением. Типичная математическая модель ИО представлена в пункте 1.2.2.

Как было уже сказано выше (п. 1.2.2), математическая модель задачи исследования операций представляет собой задачу математического программирования (МП), способы решения которой представляют собой следующие группы методов:

а) Дедуктивные методы, когда задача МП сформулирована явно и для нее существуют методы решения.

б) Индуктивные методы, которые в процессе решения используют дополнительную информацию извне.

в) Итерационные методы. Итерационные процессы решения в свою очередь подразделяются на 3 класса:

Класс 1. Итерационные процессы, в которых значение критерия не ухудшается от шага к шагу,

Класс 2. Итерационные процессы, в которых значение критерия асимптотически приближается к решению,

Класс 3. Итерационные процессы проб и ошибок, в которых значение критерия от шага к шагу меняется непредсказуемым образом, а сам процесс – бесконечен,

При использовании итерационных методов важным является вопрос о моменте прекращения итераций (критерий).

Среди методов решения на модели есть специфические: моделирование с помощью эксперимента на модели, и экспериментальная оптимизация, являющаяся экспериментом на самой системе [18].

Таким образом, из всего выше сказанного следует, что для успешного решения задачи исследования операций необходимо выполнение следующих ниже условий:

1. Критерий эффективности в модели должен быть единственным.

2. Оперирующая сторона имеет в своем распоряжении некоторое количество активных средств (ресурс оперирующей стороны) и распоряжается способами их использования (стратегиями). Цель исследования операций – оценка эффективности стратегий и выбор наиболее рациональных.

3. Величина критерия эффективности зависит еще и от неконтролируемых факторов. Эти факторы делятся на:

- фиксированные (значения которых могут быть найдены),

- случайные (с известным законом распределения),

- неопределенные (относительно которых известна только область их изменения).

4. Стратегия может быть функцией пока еще не полученной, но ожидаемой информации.

5. Правильно сформулированная модель должна содержать все существенные неконтролируемые факторы, хотя это и ведет к ее усложнению.

6. Увеличение ресурса оперирующей стороны может только способствовать успеху операции.

7. Увеличение множества рассматриваемых стратегий также способствует успеху операции.

8. Увеличение информированности оперирующей стороны тоже лишь способствует победе.

9. Оценка результатов операции должна происходить на основе получения гарантированного значения критерия. Таким образом, исследователь операций должен ориентироваться на наихудший по неопределенным и случайным величинам вариант.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 741. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия