Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методы исследования операций





В моделях исследования операций переменные, от которых зависят ограничения и целевая функция, могут быть дискретными (чаще всего целочисленными) и непрерывными. В свою очередь, ограничения и целевая функция делятся на линейные и нелинейные. Задачи оптимизации, представленные линейными моделями, решаются методами линейного программирования, когда целевая функция и все ограничения линейны. Задачи оптимизации, представленные нелинейными моделями, решаются методами нелинейного программирования, когда либо целевая функция, либо одно или несколько ограничений нелинейны, либо и целевая функция, и все ограничения нелинейны.

Для решения математических моделей других типов предназначены методы динамического программирования, целочисленного программирования, нелинейного программирования, многокритериальной оптимизации и методы сетевых моделей.

Практически все методы исследования операций порождают вычислительные алгоритмы, которые являются итерационными по своей природе. Это подразумевает, что задача решается последовательно (итерационно), когда на каждом шаге (на каждой итерации) получаем решения, постепенно сходящиеся к оптимальному решению. Итерационная природа алгоритмов обычно приводит к объемным однотипным вычислениям. В этом и заключается причина того, что алгоритмы разрабатываются в основном для реализации с помощью вычислительной техники.

Однако применение ЭВМ порождает вычислительные трудности, связанные с ошибками машинного округления, которые становятся особенно заметными при увеличении числа итераций. Проблема ошибок усугубляется, если переменные модели ИО должны принимать только целочисленные значения. Поскольку компьютер выполняет все вычисления в арифметике с плавающей запятой, точное представление некоторых целочисленных значений становится невозможным; в этом случае о решении говорят, что оно принадлежит определенной области значений.

Некоторые математические модели могут быть такими сложными, что их невозможно решить никакими доступными методами оптимизации и исследования операций. В этом случае остается только эвристический подход: поиск подходящего «хорошего» решения вместо оптимального.

Эвристический подход предполагает наличие эмпирических правил, в соответствии с которыми ведется поиск подходящего решения. Обычно эвристические алгоритмы выполняются значительно быстрее, чем алгоритмы нахождения точного решения.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 864. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия