Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Способы выражения концентрации растворов





Молярная концентрация раствора С m – величина, показывающая сколько молей вещества находится в 1 литре раствора. Единица измерения - моль/л

n(х) – количество вещества (моль)

m – масса растворенного вещества (г)

М(х) – молярная масса растворенного вещества (г/моль)

V – объем раствора (л)

Если объем раствора дан в миллилитрах (мл), то

Например, Сm = 0, 5 моль/л означает, что в 1 литре раствора находится

0, 5 моль растворенного вещества.

Молярная концентрация эквивалента Сэ - величина, показывающая, сколько моль эквивалента находится в 1 литре раствора. Единица измерения

моль-экв./л

 

nэ(х) - количество вещества эквивалента (моль-экв.):

Эквивалент – некая реальная или условная частица, которая может присоединять или высвобождать один ион водорода в кислотно-основных реакциях или один электрон в окислительно-восстановительных реакциях

m – масса растворенного вещества (г)

Мэ(х) – молярная масса эквивалента (г/моль-экв.). Мэ(х) = М(х)· fэ

Фактор эквивалентности f э - величина безразмерная, рассчитывается для разных классов соединений по следующим формулам.

Для кислот:

Например: fэ(H2SO4) = ; fэ(НCl) = 1

Для оснований: fэ(основания) =

Например: fэ(KOH) = 1; fэ[Al(OH)3] =

Для солей: fэ(соли) =

Например, fэ (K2SO4)= ; fэ [Fe2(SO4)3] =

Если объем раствора дан в миллилитрах (мл), то

Например, Сэ= 0, 5 моль-экв/л означает, что в 1 л раствора находится 0, 5 моль эквивалента растворенного вещества.

Ранее данный способ выражения концентрации назывался нормальностью раствора.

Массовая доля (процентная концентрация) С% или ω – величина, показывающая, сколько граммов вещества находится в 100 г раствора. Единицы измерения: % или доли единицы.

m(в-ва) – масса растворенного вещества (г, кг)

m(р-ра) – масса раствора (кг, г); m(р-ра) = V·ρ

V – объем раствора (л, мл)

ρ – плотность раствора (г/мл, кг/л)

Например, С% = 6%. Это означает, что в 100 г раствора находится 6 г растворенного вещества (6г вещества и 94г воды).

Титр раствора Т – величина, показывающая, какая масса вещества находится в 1 миллилитре раствора.

m(в-ва) – масса растворенного вещества (г)

V(р-ра)- объем раствора (мл)

Например, Т= 0.0063 г/мл означает, что в 1 мл раствора растворено 0, 0063 г вещества.

Миллиграмм-процент (мг%) – величина, показывающая, сколько миллиграммов вещества находится в 100 г или 100 мл физиологического раствора (ρ = 1г/мл)

Данный способ выражения концентрации используется в медицинской практике и отличается от процентной концентрации только единицей измерения массы растворенного вещества.

Все виды концентрации пропорциональны друг другу, следовательно, можно от одного способа выражения концентрации перейти к другому.

 

 

Обучающая задача.

0.85% раствор хлорида натрия является физиологическим раствором. Найдите массу воды и соли, необходимые для приготовления 500 мл физиологического раствора (ρ =1.005 г/мл). Определите Сm, Сэ, Т полученного раствора.

Решение:

1) Найдем массу раствора, который необходимо приготовить.

m (р-ра) = V·ρ = 500·1, 005 = 502, 5 г

2) Найдем массу хлорида натрия, необходимого для приготовления 502, 5г раствора.

Выразим из формулы массу растворенного вещества.

m (в-ва) =

3) Найдем массу воды, необходимую для приготовления раствора

m (Н2О) = 502, 5 – 4, 27 = 498, 23 г

Задачи для самостоятельного решения

1. Найдите массу CuSO4 в 2, 2 л раствора с См (CuSO4) = 0, 2 моль/л.

Какова С% данного раствора, если его ρ = 1, 05 г/мл?

Ответ: m(CuSO4) = 70, 4 г; С% = 3, 05%

2. Сколько граммов йода и миллилитров спирта (ρ = 0, 8 г/мл) необходимо для приготовления 200 г 5% йодной настойки?

Ответ: 10 г йода, 237 мл спирта

3. Сернокислый цинк ZnSO4 применяется в виде 0, 25 % -ного раствора в воде как глазные капли. Сколько нужно добавить воды к 25 г 2%-ного раствора, чтобы приготовить глазные капли?

Ответ: 175 г воды

4. Сколько мл. 36%-ного раствора HCl c ρ = 1, 18 г/мл нужно взять, чтобы приготовить 200 мл раствора с Сэ = 0, 1 моль-экв/л.

Ответ: 1, 72 мл

5. Какой объем серной кислоты 34% раствора (ρ =1, 25 г/см3) нужно взять, чтобы приготовить 500 мл раствора с Т = 0, 004901 г/мл?

Ответ: V = 5, 7 мл

 

Тесты задания для самопроверки







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 2396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия