Студопедия — ВОПРОС № 3: Проблемы кабинетных и полевых исследований в международном маркетинге
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВОПРОС № 3: Проблемы кабинетных и полевых исследований в международном маркетинге






Кабинетное исследование предполагает изучение и обобщение уже имеющейся (вторичной) информации, как правило, опубликованной и относящейся к предмету исследования. Указанная информация может быть частично или полностью получена в собственной стране. Но, как правило, необходим также анализ вторичной информации за рубежом.

В качестве источников вторичной информации при проведении кабинетных исследований могут быть использованы прежде всего данные внутренней отчетности фирмы. Кроме того, можно ознакомиться с источниками внешних данных:

• материалы государственных органов управления отдельных стран, министерств и ведомств;

• публикации в прессе;

• специализированные издания научно-исследовательских организаций, вузов, банков, финансовых и маркетинговых организаций, а также других структур, содержащие сведения по вопросам внешнеэкономической деятельности;

• материалы научных семинаров, конференций и симпозиумов;

• статистические сборники как общего, так и специального характера, издаваемые в отдельных странах, а также ООН и различными международными организациями;

• материалы международных бирж, аукционов, торгов, а также брокерских контор, телеграфных и информационных агентств;

• различные отчеты и справки фирм по вопросам внешнеэкономической деятельности;

• информационные материалы торговых палат, посольств и консульств;

• информация в Интернете;

• результаты ранее проводимых маркетинговых исследований.

Полевое исследование предполагает непосредственное участие исследователя в сборе необходимой ему первичной информации, непосредственно относящейся к исследуемой проблеме. Чтобы получить указанную информацию, исследователь вступает в непосредственный контакт с возможными ее носителями, используя в этих целях различные методы сбора данных. В качестве методов сбора информации как на внутреннем, так и на внешних рынках используются:

1. опрос;

1.1. по частоте проведения:

• Спорадические

• Панельные

1.2. По Степени охвата респондентов

• Сплошные

• Выборочные

1.3. По группам респондентов

• Потребители

• Работники торговых предприятий

• Эксперты

1.4. По форме проведения

• Непосредственный контакт исследователя с респондентами

• По почте

• В Интернете

• По телефону

2. Наблюдение (может проводиться как лабораторным, так и полевым способом);

3. Имитация (построение и анализ моделей, описывающих конкретные ситуации в отдельных странах или регионах);

4. эксперимент

• полевой (используется при реализации на внешних рынках пробного международного маркетинга)

• лабораторный (осуществляется в специально созданных для него условиях)

5. качественные методы (позволяют провести комплексный анализ исследуемой проблемы при небольшом числе респондентов, используются в тех случаях, когда речь идет о получении первичной информации).

• интервью целевых групп (фокус-групп) (неформальное открытое обсуждение исследуемой проблемы под руководством ведущего);

• углубленные интервью (интервью проводят не с отдельными группами, а на индивидуальной основе);

• проективные методы (респондентам предоставляют некоторые не вполне определенные материалы в целях получения от них соответствующих подсознательных ощущений и установок).

Основные этапы международного маркетингового исследования:

  1. установление проблемы международного маркетинга и формулирование основных задач маркетингового исследования;
  2. разработка плана международного маркетингового исследования;
  3. реализация плана международного маркетингового исследования;
  4. предоставление и использование результатов международного маркетингового исследования.

Основные проблемы проведения полевых исследований на внешних рынках обусловлены специфическими особенностями отдельных стран. Такие особенности создают определенные трудности для исследователей, что находит свое выражение:

  1. в невозможности сделать представительную выборку;
  2. в недоступности отдельных респондентов;
  3. в невозможности обеспечения единства измерения






Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 1077. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия