ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКОРОСТИ ЗВУКА В ВОЗДУХЕ
Цель работы: определить скорость звука в воздухе и длину волны методом фигур Лиссажу, определить показатель адиабаты. Оборудование: звуковой генератор, трубка с телефоном и микрофоном, осциллограф, нагреватель.
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ВВЕДЕНИЕ
![]() ![]() ![]() ![]()
Здесь R = 8, 31 Дж/ моль∙ К – газовая постоянная, Т – абсолютная температура, М = 28, 9 10 –3 кг/моль – масса моль воздуха, g = 1, 4 – показатель адиабаты для двухатомных газов. Запишем уравнение волны. Это уравнение зависимости параметра ψ (давления, смещения и т.д.)в некоторой точке пространства от времени и расстоянии Z до источника. Если колебания источника происходят по уравнению
В лабораторной установке на экране осциллографа наблюдается сложение электрических колебаний одинаковой частоты от телефона как источника звука, и от приемника – микрофона, которые подаются соответственно на горизонтальный x и вертикальный y входы осциллографа (рис. 2). Рассмотрим частные случаи сложения двух взаимно перпендикулярных колебаний одинаковой частоты. Пример 1. Пусть разность фаз кратна целому числу 2 p радиан, так что колебания происходят по уравнениям: x = A 1cos 2 pn t, y =A 2cos(2 pn t+ 2 π к) = A 2cos 2 pn t. Для получения уравнения траектории (фигуры Лиссажу) в явном виде y (x) исключим время t, например поделив уравнения. В результате получим Пример 2. Пусть разность фаз кратна нечетному числу
Как видно, фигура Лиссажу зависит от разности фаз (рис.3). При постоянном расстоянии между микрофоном и телефоном Z разность фаз слагаемых колебаний и фигура на экране осциллографа зависит частоты
Превращение эллипса опять в эллипс или прямойв такую же прямую линию происходит, если разность фаз возрастает на целое число 2 p радиан, то есть
ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
Установка 1 1. Включить в сеть 220 В генератор и осциллограф. Установить частоту генератора около 400 Гц, среднее напряжение выхода. Регулятором температуры установить некоторый режим нагрева воздуха в трубке. Регулятором «Усиление» осциллографа получить на экране фигуру Лиссажу почти во весь экран. 2. Плавно изменяя частоту генератора, получить определенную фигуру, например, в виде прямой линии. Принять, что разности фаз колебаний телефона и микрофона 3. Плавно изменяя частоту генератора, наблюдать превращение фигуры Лиссажу, как показано на рис. 3. Получить изображение исходной фигуры. Записать в таблицу возрастание числа k над исходным k 0и соответствующую частоту генератора. Опыт повторить не менее пяти раз. Таблица
Выключить приборы.
4. Построить график зависимости частоты генератора при повторении фигуры от числа k− k 0. Размер графика не менее половины страницы. На осях нанести равномерный масштаб. Около точек провести прямую линию (рис. 4). 5. Определить среднее значение скорости звука по угловому коэффициенту экспериментальной прямой. Для этого на экспериментальной линии как на гипотенузе построить прямоугольный треугольник (рис. 4). По координатам вершин треугольника определить среднее значение скорости
7. Сравнить с теоретическим значением скорости звука в воздухе, рассчитанным по формуле (1). Сделать выводы.
Установка 2 Работа производится так же, как на установке 1. При постоянной частоте генератора изменяется расстояние между телефоном и микрофоном. Скорость звука определяется по формуле
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Объясните процесс распространения звука в газах. Дайте понятие фронта волны. 2. Запишите формулу для скорости звуковых волн в газах. Объясните, почему процесс сжатия – разрежения газа в звуковой волне происходит адиабатически. 3. Запишите уравнение плоской волны. Дайте понятие фазы. 4. Дайте определение фигуры Лиссажу. Выведите уравнение траектории точки, участвующей в двух взаимно перпендикулярных колебаниях одинаковой частоты, при разности фаз 2 π k радиан. 5. Выведите уравнение траектории точки, участвующей в двух взаимно перпендикулярных колебаниях одинаковой частоты, при разности фаз p/2 рад. 6. При каком наименьшем изменении частоты генератора фигура Лиссажу принимает первоначальный вид. Работа 15
|