Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конспект сюжетно-ролевого занятия в подготовительной группе для детей имеющих отклонения в развитии




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Место проведения:спортивный зал МОУ №387

Задачи:1) Развить координационные способности, ловкость и силу рук;

2) Обучить: ходьбе по гимнастическому бревну, прыжкам на батуте;

3) Воспитать чувство коллективизма, взаимопомощи; воспитать волевые качества на преодоление трудностей.

Инвентарь:гимнастическое бревно, две наклонные доски, тоннель, три батута, два гимнастических мата, игрушки, султанчики, маска обезьяны, костюм льва.

Часть занятий и дозировка Содержание занятия Организационно методические указания
Вводная часть 10′ I. Построение в одну шеренгу. Приветствие и перевоплощение в ″индейцев″. II. Ходьба: обычная, на носках, полуприседом, полным приседом.     III. Бег: обычный, со сменой направления, с высоким подниманием колен, с захлестыванием ног назад.   IV. Перестроение в колонну потри.     ОРУ: под современную музыку выполняются упражнения I. И. п. стоя ноги вместе, руки опущены вниз. 1-2 поочередное сгибание руки ног 5-6 повторений; II. И.п. стоя ноги вместе, руки согнуты перед грудью. 1-2 поочередное сгибание ног и выпрямление рук 5-6 повторений; III. И.п. основная стойка. 1-8 ″ножницы″ с поочередным сгибанием ног 5-6 повторений; IV. И.п. ноги на ширине плеч руки в стороны согнуты в локтях. 1-8 поочередное сгибание рук вправо, то же влево; V. И.п. ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. 1-2 наклон вправо через сторону поднять левую руку, то же в другую сторону 5-6 повторений; VI. И.п. то же. 1- наклон вперед, руки вперед; 2- наклон вперед, руки в сторону; 3- наклон вперед, руки через низ назад; 4- и.п. руки вверх; 5-8 через стороны опустить вниз 5-6 повторений; VII. И.п. основная стойка, руки в стороны. 1-2 шаг вправо наклон вперед, 3-4 и.п.; то же влево 5-6 повторений; VIII. И.п. ходьба намести. Три шага вперед 4- руки вверх, поднять правое колено; три шага назад, 4- прыжок вверх руки вверх 5-6 повторений; IX. Прыжки намести на двух, в стороны, перепрыгивание с правой на левую, руки поочередно поднимаются вверх 5-6 повторений.   Носки по одной линии, руки по швам. Дети надевают ″индейские″ юбки и украшения.   При выполнении ходьбы на носках руки вверху поочередное сгибание кистей, полуприседом рука прикладывается ко лбу, полным приседом руки на коленях. По сигналу развернуться и продолжить бег в обратном направлении с произношением звука «У», при беге с высоким поднимание колен руки согнуты в локтях. С захлестыванием ног назад руки сзади пятками стараться достать ладони. Дойти, и остановится перед ″султанчиками″.   Стоять прямо, смотреть вперед.   Руки выпрямляются в стороны вверх.     Руки прямые, упражнение заканчивается выполнением полукруга.   Поворот в другую сторону прыжком.     Руки не сгибать в локтях, потянуться в сторону.     Наклон вперед ноги не сгибать, смотреть вперед.   Шаг правой, левая стоит намести; шаг левой, правая стоит намести.     Колено поднимать как можно выше.     Ноги вместе; прямые поочередно отводить то правую, то левую.  
Основная часть 15′ Основные движения: Равновесие: подняться по наклонной доске, ходьба по гимнастическому бревну с высоким подниманием колен дойти до конца бревна спуститься по наклонной доске вниз. Лазание: и.п. опора руками на третью перекладину, ноги на полу, переходить с пролета на пролет; проползти по тоннелю на четвереньках. Прыжки на батуте, первый подход прыжок ноги вместе; второй подход прыжок ноги врозь.       Руки в стороны, спина прямая, спускаться и подниматься по наклонной доске медленно.     При выполнении упражнения ноги ставятся как можно дальше от лестницы прямые, туловище не сгибать.   При выполнении прыжка спина прямая, рыки на поясе; выполнить три прыжка, перепрыгнуть на другой батут.
Заключительная часть 5-7′ Игра №1: «Обезьянка и индейцы» Слова ″Мы по Африке гуляли, Обезьянку повстречали. Поиграем в догонялки, Убегай от обезьянки!″ Игра №2: «Охота льва» Слова детей: ″Продолжаем дальше путь, Чтобы к леве заглянуть. Ведь индейцы мы друзья, И охотимся на льва!″ Слова льва: Кто будить меня посмел? Я того сейчас же съем! Релаксация.   Водящая обезьянка (ребенок), после четверостишья дети разбегаются в разные стороны, а обезьянка их догоняет. Пойманный отходит в сторону. Роль льва исполняет, взрослы, а дети после его слов разбегаются в разные стороны, лев догоняет их. Игра заканчивается по сигналу.   Лежа на спине, выполняются дыхательные упражнения.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 455. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.017 сек.) русская версия | украинская версия








Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7