Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конспект сюжетно-ролевого занятия в старшей группе для детей имеющих отклонения в развитии




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Место проведения:спортивный зал МОУ №387

Задачи:1) Развить координационные способности;

2) Обучить: лазать на шведской лестнице и ходьбе по гимнастическому бревну;

3) Воспитать двигательную самостоятельность, находчивость.

Инвентарь:гимнастическое бревно, дуги, два гимнастических мата, низкие стойки, мяч, канат.

 

Часть занятия и дозировка   Содержание занятия   Организационно-методические указания
Вводная часть 5 –минут I. Построение в одну шеренгу II. Ходьба: а) обычная; б) на носках; г) «гуськом». III. Бег: а) обычный; б) «змейкой»;   г) подскоки.   IV. Игра: «Найди свой дом» Дети бегают врассыпную, по сигналу встают в свободный обруч. Носки по одной линии, руки по швам. Высоко поднимая колени Руки вверх, спина прямая Руки на коленях Вдох через нос, выдох через рот Руки согнуты в локтях, поворот направо, налево Руки на пояс, поочередное сгибание правой, левой ноги, носок оттянут. Бег осуществляется в одну сторону, следить за тем, чтобы дети не наталкивались друг на друга
  Основная часть 10 – 12 – минут ОРУ: танец «Чунга-Чанга» I. И.п. основная стойка руки на пояс 1-2 наклон головы впред-назад «здороваемся» 4-5 повторений; II. И.п. основная стойка руками держимся за голову 1-2 покачивание головой вправо-влево; III. И.п. основная стойка руки вниз 1-2 поднимание и опускание плеч вверх-вниз; IV. И.п. основная стойка руки к плечам 1-2 поочередное сгибание и разгибание рук с одновременным поворотом туловища вправо-влево;   V. И.п. стойка ноги врозь руки согнуты в локтях 1-2 показываем «уши» у обезьяны;   VI. И.п. то же 1-2 поднять правую ногу через сторону вверх, 3-4 то же другой ногой; VII. Подскоки вокруг себя.     Основные движения. Равновесие: а) ходьба по гимнастическому бревну боком, приставным шагом; б) спрыгнуть с бревна на две ноги, руки в стороны; в) ходьба по канату.   Лазание: а) на четвереньках - по прямой, - «змейкой»; б) на шведской лестнице с пролета на пролет.   Прыжки: а) вверх до ориентира;   б) через низкие стойки, с двух на две ноги.   Спина прямая, движения головой выполнять медленно.   Локти держать точно в стороны.   Руки прямые, ладони развернуты вперед, плечи поднимать как можно выше.   Руки выпрямить в локтях, при разгибании рук ладони развернуть наружу, колени не сгибать. При выполнении поворотов выполнять дыхательные упражнения (основная стойка – вдох, поворот – выдох). Руки удерживать в согнутом положении на протяжении всего упражнения, ладони развернуты вперед, небольшое покачивание туловища вправо-влево. Поочередное поднятие ног, коленом стараться коснуться локтя, носок оттянут.   Поворот с поочередным поднимание согнутой ноги, руки согнуты перед грудью, ладони развернуты вперед.   Руки в стороны, спина прямая, смотреть вперед. Спрыгиваем на полусогнутые ноги, приземлившись выпрямить. Руки в стороны, стопы разворачиваем наружу, спина прямая. Пролезть через дугу, не задевая колокольчик, прогибаться в спине.   Руки удерживать на уровне груди, не скрещивать, передвигаться приставным шагом, прижимаясь к лестнице. В прыжке коснуться до подвешенной игрушки. Приземление на полусогнутые ноги, руки на поясе.
Заключитель- ная часть 5-минут Игра №1 «Индеец и звери» Водящий «индеец», а остальные «звери». Звери убегают от индейца. Игра №2 «Ноги от земли!» Дети свободно стоят на площадке. В центре – ловишка, по сигналу взрослого «Раз, два, три – лови!» ребята разбегаются в разные стороны. Релаксация. Дети бегают врассыпную, следить за тем, чтобы они не наталкивались друг на друга, пойманный отходит в сторону.   Каждый занимает какое-либо возвышение над землей: бревно, скамейка, лестница не касаясь земли. Пойманный выбывает из игры. Стоя, выполняются дыхательные упражнения для восстановления дыхания.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия








Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7