Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На иммунную систему человека





Среди экологических факторов, влияющих на организм человека можно выделить физические, химические, биологические и факторы. Реакции адаптации (приспособления) проявляются на уровне различных, и в первую очередь, регуляторных систем (нервной, эндокринной, иммунной). Антропогенные факторы вносят дополнительный вклад и нередко приводят к срыву адаптационных возможностей организма. С этой точки зрения, иммунная система является индикаторной системой экологического неблагополучия, поскольку она чутко реагирует на изменение условий окружающей среды,

В качестве примера воздействия на иммунную систему производственных факторов можно привести результаты обследования рабочих двух нефтепромыслов (Осинского и Гежского), добывающих нефть в зоне проведения подземных атомных взрывов, которые проводились в 70 – 80-х гг. в целях увеличения нефтеотдачи. У обследованных нефтяников по сравнению с группой здоровых взрослых мужчин, проживающих в экологически благополучных районах, были обнаружены тотальное снижение количества Т- и В-лимфоцитов, угнетение активности фагоцитоза и повышение уровня иммуноглобулинов всех классов.

Наблюдение за детьми, проживающими в условиях экологического неблагополучия в течение 10 лет показало, что в этой группе детей, обследованных к пятилетнему возрасту, формируется экологическая иммуносупрессия: снижается численность Т-лимфоцитов, возрастает количество В-лимфоцитов, уменьшаются концентрации иммуноглобулинов классов М, G, A в крови. Вместе с тем у пятилетних детей из зоны неблагополучия зафиксирована стимуляция активности фагоцитов. К девятилетнему возрасту повышение активности сменялось угнетением фагоцитоза, а к пубертатному периоду данный уровень снова превышал уровень поглотительной способности фагоцитов детей, проживающих в благоприятном районе. Таким образом, при анализе возрастной динамики мы сталкиваемся с проявлением варианта адаптационной реакции на воздействие комплекса антропогенных факторов. Для отдельно взятых параметров регистрируется волнообразность изменений: фаза стимуляции чередуется с последующим угнетением. Это наглядно демонстрирует пластичность компенсаторных возможностей иммунной системы растущего организма.

Общий результат клинических и экспериментальных исследований: антропогенные факторы влияют на функционирование иммунной системы и могут приводить к срыву адаптационных механизмов и развитию экологически обусловленного вторичного иммунодефицитного состояния (ЭОВИДС).

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 607. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия