Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение постоянной Больцмана





Цель работы: 1- экспериментально подтвердить зависимость давления газа от концентрации молекул при постоянной температуре газа; 2 - определить постоянную Больцмана.

Методика эксперимента

Давление газа пропорционально концентрации молекул n и термодинамической температуре Т газа:

,

где k - постоянная Больцмана.

Если изменить концентрацию молекул на величину D n при неизменной температуре газа, то давление газа изменится на величину D p:

. (1.34)

Изменение давления газа при постоянной температуре пропорционально изменению концентрации молекул газа.

Целью работы является экспериментальное подтверждение зависимости (1.34) при Т = const и определение постоянной Больцмана.

Используемая в лабораторной работе установка (рис. 1.8) состоит из сосуда С, объем которого ² V C² известен, шприца Ш, U-образного водяного манометра М и крана К. Резиновый шланг 1 соединяет сосуд с одним из колен манометра, шланг 2 соединяет шприц (через кран) с сосудом.

Рукоятка крана имеет три положения: в положении " 1² полости сосуда и шприца сообщаются друг с другом и с атмосферой; в положении ² 2² связь сосуда и шприца с атмосферой прекращается; в положении ² 3² происходит полная изоляция сосуда и восстанавливается связь шприца с атмосферой.

В начальный момент времени рукоятку крана ставят в положении ² 1², в шприц из атмосферы набирают определенный объем ² V Ш² воздуха. При этом температура Т воздуха в сосуде и шприце равна температуре воздуха в аудитории. Давления воздуха в шприце и в сосуде будут равны атмосферному р = р А. Разность уровней жидкости в коленах манометра равна нулю. Число молекул D N, находящихся в объеме ² V Ш² шприца будет равно:

, (1.35)
где n - число молей воздуха; N А – число Авогадро; V ш, 0 – объем, который занимал бы воздух в шприце при нормальных условиях; V m, 0 = 22, 4 л – объем одного моля газа при нормальных условиях.

Определим, каким был бы объем воздуха в шприце при нормальных условиях. Для этого запишем уравнение состояние газа:

, отсюда ,
где р 0 = 1, 01× 105 Па, Т 0 = 273К – давление и температура газа при нормальных условиях.

Подставив последнее выражение в (1.35), получим:

. (1.36)

Повернув рукоятку крана в положение ² 2², и, переводя газ из шприца в сосуд, увеличиваем концентрацию газа в сосуде на величину D n:

. (1.37)

Подставив формулу (1.36) в выражение (1.37), получим:

, (1.38)
где р А - атмосферное давление; р А = 760 мм Hg = 1, 01× 105 Па; Т 0 = 273К;
N А = 6, 02× 1023 моль-1; Т - температура воздуха в аудитории; V m, 0 = 22, 4× 10-3 м3;
V С – объем сосуда; V Ш – объем воздуха, набираемого шприцем.

Обозначим , (1.39)

тогда формула (1.37) будет иметь вид: . (1.40)

Изменение концентрации молекул в сосуде вызовет изменение давления (D р = D n k T) на величину D р. В связи с этим высота столбика жидкости в колене манометра, соединенном с сосудом, уменьшится, а в другом – увеличится. Разность давлений найдем по формуле:

, (1.41)
где - разность уровней жидкости в коленах манометра; r = 103 кг/м3 – плотность воды; g = 9, 81 м/с2 – ускорение свободного падения тел.

в формуле (1.41) обозначим B = r× g, (1.42)

тогда: D р = В × D h. (1.43)

Порядок выполнения работы

1. Поставить кран К в положение ² 1². Набрать в шприц воздух объемом V ш = 10 см3. Перевести кран в положение ² 2².

2. Ввести воздух из шприца в сосуд. Рукоятку крана перевести в положение ² 3², повернув ее по часовой стрелке на 90°.

3. Подождать 1 – 1, 5 минуты, пока прекратится перемещение жидкости в коленах манометра. Измерить по шкале манометра М высоты уровней жидкости h 1 и h 2. Результаты измерений занести в таблицу 1.1.

4. Оставить кран в положении ² 3². Набрать в шприц воздух объемом V ш = 10 см3. Перевести кран в положение ² 2². Ввести воздух из шприца в сосуд. Вернуть кран в положение ² 3². Таким образом, в сосуд уже будет введено 20 см3 воздуха.

5. Подождать 1 – 1, 5 минуты, пока прекратится перемещение жидкости в коленах манометра. Измерить по шкале манометра М высоты уровней жидкости h 1 и h 2. Результаты измерений занести в таблицу 1.1.

6. Повторить пункты 4, 5 два раза. При этом в сосуд уже будет введено соответственно 30 см3, затем 40 см3 воздуха.

7. По шкале барометра определите величину атмосферного давления р.

8. По шкале термометра определите температуру воздуха в аудитории Т.

Таблица 1.1

V Ш, м3 h 1, мм h 2, мм D h, м р А, мм Hg Т, К V C, м3 А, м-6 В кг/м2× с2 D n, м-3 D р, Па k, Дж/К
  10× 10-6           2, 35× 10-3 м3          
  20× 10-6              
  30× 10-6              
  40× 10-6              

Обработка результатов измерений

1. Вычислить постоянные А и В по формулам (1.39) и (1.42).

2. Используя формулы (1.40) и (1.43), вычислить для каждого из четырех измерений величины D n и D р. Результаты вычислений записать в таблицу 1.1.

3. Построить график зависимости D р = f (D n). Прямую, проходящую через ноль, проводим усреднено.

4. Определить по графику

.

5. Вычислить постоянную Больцмана .

6. Сравнить полученное значение постоянной Больцмана с табличным.

7. Сделать вывод по проделанной работе.

Контрольные вопросы

1. Запишите уравнение Клайперона-Менделеева для произвольной массы газа и для одного моля.

2. Чему равно численное значение универсальной газовой постоянной?

3. Запишите уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа.

4. Запишите формулу, выражающую связь между термодинамической температурой газа и средней кинетической энергией теплового движения молекул.

5. Запишите формулу, выражающую связь постоянной Больцмана с универсальной газовой постоянной и числом Авогадро.

6. Какой физический смысл имеет постоянная Больцмана?

7. Как давление газа, находящегося при постоянной температуре, зависит от концентрации молекул?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 898. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия