Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Спрощення в групах приголосних. Українській мові не властивий збіг кількох приголосних, тому у вимові виникає спрощення, яке передається на письмі: тиждень — тижня





 

Українській мові не властивий збіг кількох приголосних, тому у вимові виникає спрощення, яке передається на письмі: тиждень — тижня, виїздити — виїзний, честь — чесний, серденько - серце.

Іноді таке спрощення відбувається лише у вимові — ці випадки стосуються всіх іншомовних слів та деяких українських: студент — [студен'с'кий), але на письмі — студентський, агент — агентство [агенство], контраст — контрастний [контрасний] і т. д.

 

Спрощення не відбувається:

1. Спрощення не відбувається у таких українських словах: кістлявий, пестливий, хвастливий, випускний, хворостняк, шістнадцять [ш'існац': ат\

шістсот [ш'ісот], шістдесят [ш'іздеис'ат\ і похідних від них: кістлявість, хвастливість і т. д.

2. Спрощення не відбувається в іншомовних словах: агент — агентство, студент — студентський, студентство, контраст — контрастний, баласт — баластний, фашист — фашистський

3. Спрощення також не відбувається при словозміні: невістка — невістці, невісткою; волейболістка — волейболістці, волейболісткою, кістка — кістці, кісткою, поїздка — поїздці, поїздкою.

 

Винятки легше запам'ятати за допомогою такого речення:

 

" Шістнадцять контрастних баластних браслетів пестливо приховують худобу моїх кістлявих рук «, хвастливо сказала випускниця Хворостняк.

 

Спрощення відбувається
лише у вимові у вимові й на письмі
стц стч невістці – невістчин неві[с ‘ц ‘]і, неві[шч]ин стл-сл щастя – щасливий
        стн – сн перстень – персня
стськ нтськ нтств туристський, диригентський, агентство студентство ждн – жн тиждень- тижневий
        _он –зн виїзд – виїзний
        скн – сн тиск – тиснути
        зкн – зн брязк – брязнути

 

РОЗВЯЗАННЯ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ:

 

1. Випишіть слова, в яких відбувається подвоєння (подовження) при­голосних.

Війсь(к)омат, солов'ї(н)ий, а(т)естат, а(п)арат, ста(т)ей, (л)єш, глиня(н)ий, зако(н)ість, чес(т)ю, змії(н)ий, і(р)аціональний, а(с)иметрія, су(м)а, ка(с)а, молодіс(т)ю, ві(д)аний, попа(д)я, ополо(н)ик, розрі(с)я, сторі(ч), знаря(д)я, поро(с)я, а(к)умулятор, інтерме(ц)о, Гали(ч)ина.

 

У виписаних словах підкресліть 2-у від початку букву і прочитаєте ім'я автора пам'ятки XI ст. " Слово про закон і благодать".

 

2. Утворіть прикметники від поданих іменників, враховуючи явище спро­щення груп приголосних. Винятки, у яких спрощення не відбувається, підкресліть (їх є 10).

Щастя випуск контраст тиждень

форпост область кістки честь

хвастощі совість благовіст студент

агент капость ненависть баласт

турист перехрестя пестощі проїзд

 

3. Пригадайте правило, за яким пишуться подані слова, і визначте серед них винятки з нього правила.

Проїзний, випускний, месник, хвастливий, улесливий, тижня, пестливий, щасливий, вісник, шістнадцять, бризнути, брязнути, контрастний, якісний, агентство, ремісник, випускник, чесний, кістлявий, умисний, вискнути.

 

4. Запишіть подані слова у 2 колонки.

Антрак..ний, пес.ливий, освідчений, хвас.ливий, швидкіс.ний, випус.ний, під'їз...ний, здраст...уйте, іммігрантський, якіс.ний, зап'яс.ний, агентство, віднос.ний, звіс.но, балас.ний. _ _

Немає пропущених букв

Вставили пропущені букви

 

Підкресліть другу від початку букву і прочитаєте закінчення вислову

П. Загребельного: " Справжня сміливість..."

 

5. Серед поданих слів 6 записано неправильно. Випишіть їх, виправляючи помилки. Поясніть правопис.

Боротьба, натхнення, збрискати, допомогти, лехкий, ягідка, вокзал, анекдот, просьба, книшка, укаска, розпитати, мерегтіти, берізка, стерегти, призьба, стешка, дужче, вогко, найважче.

 

У виписаних словах підкресліть 2-у від початку букву і прочитаєте пе­реклад з грецької мови слова симпозіум.

 

6. Вставте, де потрібно, пропущені букви.

Ві...ни...чина, Хм...льни...чина, со...нце, бе...печний, соня...ний, пари...ький, запорі...ький, пшени...ний, тка...ький, молоде...ький, товари...ький, тиж...ня, сер...це, солдатський, аген...ство, піш...хід, студен...ський, жи...тєлюбний, якіс.ний, шістнадцять, бряз...нути.

 

7. Впишіть пропущені літери у подану нижче табличку і прочитаєте ім'я та прізвище автора слів: " Мова - втілення думки. Що багатша думка, то багатша мова".

І... міграція, б...гач, місь...ком, ко...ьба, інд...ча, со...намбула, і... ра­ціональний, пал...во, сі...лю, урал...ський, про...ьба, арал...ський, війсь...комат, опт...міст, медаль...он.

 

8.Змініть вид дієслів так, щоб відбулося чергування голосних або приго­лосних.

Зразок: терти - витирати, косити - кошу

Витекти наголосити допомогти

крикнути зламати крутити

дерти скакати зачепити

 

9.Поставте подані дієслова у формі 1-ої особи однини теперішнього часу. Враховуйте чергування приголосних.

Бити крутити виходити

лити водити мастити

возити радити їздити

пити косити сидіти

котити трусити просити

 

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 5130. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия