Студопедия — ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 26
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 26






Конспект прочитаного. Тематичні виписки. План. Тези..

МЕТА:

навчити адекватно сприймаюти основну думку, особливості побудови і мовного оформлення; користуватися різними видами аудіювання; видами запису почутої інформації (докладним записом, тезами, конспектом, докладним і коротким планами); оцінювати почуте, висловлює власну думку; складає анотацію на прочитане; оцінює текст з погляду його змісту, форми, задуму і мовного оформлення; редагує написане з урахуванням вимог до культури мовлення; розвивати зв'язне мовлення, виразність читання, пам'ять, логічне мислення, самостійність, творчі нахили, естетичні смаки, вміння аналізувати, робити висновки, здібності до самовираження; виховувати грамотну особистість.

ОБЛАДНАННЯ: методичний посібник для виконання ПР, письмове приладдя, підручник.

ПЛАН:

1. Тематичні виписки.

2. Тези.

3. Конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної та науково-популярної статті).

 

КЛЮЧОВІ ПОНЯТТЯ:

Тематичні виписки

Тези

План

Конспект

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПИТАНЬ:

Пам’ятка Як складати план, тези і конспект

1. Прочитати текст, визначити його тему та основну думку.

2. Поділити текст на логіко-смислові частини.

3. Дібравши заголовок до кожної частини, матимемо план тексту.

4. Поставити до кожної логіко-смислової частини тексту запитання: “Про що говориться в цій частині? ”

5. Знайти в тексті відповідь. Записавши її стисло власними словами або словами автора, матимемо тези.

6. Доповнивши тези конкретним матеріалом, фактами, взятими з тексту цитатами, матимемо конспект.

7. Складаючи план, тези чи конспект, записати прізвище автора, повну назву роботи, рік, видавництво, назву журналу чи газети, в якому вона надрукована.

8. Виділяти в конспекті розділи, параграфи, пункти, відокремлювати їх- один від одного.

9. Після кожної закінченої частини робити інтервал (сюди можна виписати нові замітки).

Виділяти основні тези, ідеї різними кольорами, підкресленням, значками та ін.

1) План — найкоротший вид записів. У ньому тіль­ки перераховуються висвітлені в тексті (статті, лекції, художньому творі тощо) питання.

План — це послідовність викладу будь-якого матеріалу! План буває простим і складним.

У простому плані основна думка кожної мікротеми викладається в називній, розповід­ній чи питальній формі.

Під час написання складного плану текст поділяється на частини, а кожна частина — на менші. Якщо речення взяті з тексту, план називається цитатним.

 

2) Тези — короткий виклад основних думок автора. Тези передають не зміст, а тільки основні положення тексту в тій логічній послідовності, яка веде до дове­дення головної думки, але може не збігатися з послі­довністю викладу матеріалу в тексті.

 

Можуть бути:

— цитатними;

— вільними (авторська думка викладена своїми сло­вами)

— змішаними (цитата і вільний виклад авторської думки чергуються).

 

3) Тематичні виписки — перехідна ланка між скла­данням плану тексту та складанням тез. Це дослівно чи документально точний запис певного тексту (абза­ци, речення, інколи певні терміни чи образні висло­ви), що містять важливі думки.

Іноді зібраний матеріал використовують під час під­готовки до виступу, при написанні наукової роботи, ре­ферату, доповіді. Виписки краще робити на картках, на окремих аркушах. Це можуть бути цитати, з певних джерел або переказ окремих місць тексту.

 

4) Конспект — найбільш розгорнута форма запису. Конспект повинен відповідати планові тексту, тому спо­чатку складається план, а потім пишеться конспект.

Під час написання конспекту фіксуються тільки основні думки, деталі опускаються. Важливим прийо­мом конспектування є смислове згортання тексту, а запорукою успішного смислового згортання є набуте вміння переформульовувати думки.

 

Конспект може бути:

— цитатним

— вільним;

— змішаним,

 

Пам'ятка «Як працювати над складанням плану»

1. Прочитайте уважно текст.

2. Визначте головну думку.

3. Поділіть текст на смислові частини.

4. Використовуючи форми розповідних чи питальних речень, сформулюйте пункти плану

Пам'ятка «Як працювати над складанням тез»

1. Прочитайте уважно текст, визначте його головну думку.

2. Поділіть текст на підтеми, визначте головну думку кожної.

3. Випишіть основні положення тексту у вигляді тез (цитатних, змішаних або вільних).

4. Запишіть прізвище автора, повну назву роботи, рік, видавництво,

назву джерела.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2618. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия