Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 26





Конспект прочитаного. Тематичні виписки. План. Тези..

МЕТА:

навчити адекватно сприймаюти основну думку, особливості побудови і мовного оформлення; користуватися різними видами аудіювання; видами запису почутої інформації (докладним записом, тезами, конспектом, докладним і коротким планами); оцінювати почуте, висловлює власну думку; складає анотацію на прочитане; оцінює текст з погляду його змісту, форми, задуму і мовного оформлення; редагує написане з урахуванням вимог до культури мовлення; розвивати зв'язне мовлення, виразність читання, пам'ять, логічне мислення, самостійність, творчі нахили, естетичні смаки, вміння аналізувати, робити висновки, здібності до самовираження; виховувати грамотну особистість.

ОБЛАДНАННЯ: методичний посібник для виконання ПР, письмове приладдя, підручник.

ПЛАН:

1. Тематичні виписки.

2. Тези.

3. Конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної та науково-популярної статті).

 

КЛЮЧОВІ ПОНЯТТЯ:

Тематичні виписки

Тези

План

Конспект

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПИТАНЬ:

Пам’ятка Як складати план, тези і конспект

1. Прочитати текст, визначити його тему та основну думку.

2. Поділити текст на логіко-смислові частини.

3. Дібравши заголовок до кожної частини, матимемо план тексту.

4. Поставити до кожної логіко-смислової частини тексту запитання: “Про що говориться в цій частині? ”

5. Знайти в тексті відповідь. Записавши її стисло власними словами або словами автора, матимемо тези.

6. Доповнивши тези конкретним матеріалом, фактами, взятими з тексту цитатами, матимемо конспект.

7. Складаючи план, тези чи конспект, записати прізвище автора, повну назву роботи, рік, видавництво, назву журналу чи газети, в якому вона надрукована.

8. Виділяти в конспекті розділи, параграфи, пункти, відокремлювати їх- один від одного.

9. Після кожної закінченої частини робити інтервал (сюди можна виписати нові замітки).

Виділяти основні тези, ідеї різними кольорами, підкресленням, значками та ін.

1) План — найкоротший вид записів. У ньому тіль­ки перераховуються висвітлені в тексті (статті, лекції, художньому творі тощо) питання.

План — це послідовність викладу будь-якого матеріалу! План буває простим і складним.

У простому плані основна думка кожної мікротеми викладається в називній, розповід­ній чи питальній формі.

Під час написання складного плану текст поділяється на частини, а кожна частина — на менші. Якщо речення взяті з тексту, план називається цитатним.

 

2) Тези — короткий виклад основних думок автора. Тези передають не зміст, а тільки основні положення тексту в тій логічній послідовності, яка веде до дове­дення головної думки, але може не збігатися з послі­довністю викладу матеріалу в тексті.

 

Можуть бути:

— цитатними;

— вільними (авторська думка викладена своїми сло­вами)

— змішаними (цитата і вільний виклад авторської думки чергуються).

 

3) Тематичні виписки — перехідна ланка між скла­данням плану тексту та складанням тез. Це дослівно чи документально точний запис певного тексту (абза­ци, речення, інколи певні терміни чи образні висло­ви), що містять важливі думки.

Іноді зібраний матеріал використовують під час під­готовки до виступу, при написанні наукової роботи, ре­ферату, доповіді. Виписки краще робити на картках, на окремих аркушах. Це можуть бути цитати, з певних джерел або переказ окремих місць тексту.

 

4) Конспект — найбільш розгорнута форма запису. Конспект повинен відповідати планові тексту, тому спо­чатку складається план, а потім пишеться конспект.

Під час написання конспекту фіксуються тільки основні думки, деталі опускаються. Важливим прийо­мом конспектування є смислове згортання тексту, а запорукою успішного смислового згортання є набуте вміння переформульовувати думки.

 

Конспект може бути:

— цитатним

— вільним;

— змішаним,

 

Пам'ятка «Як працювати над складанням плану»

1. Прочитайте уважно текст.

2. Визначте головну думку.

3. Поділіть текст на смислові частини.

4. Використовуючи форми розповідних чи питальних речень, сформулюйте пункти плану

Пам'ятка «Як працювати над складанням тез»

1. Прочитайте уважно текст, визначте його головну думку.

2. Поділіть текст на підтеми, визначте головну думку кожної.

3. Випишіть основні положення тексту у вигляді тез (цитатних, змішаних або вільних).

4. Запишіть прізвище автора, повну назву роботи, рік, видавництво,

назву джерела.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия