Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правопис частки НЕ з частинами мови





РАЗОМ Окремо
без НЕ не вживається з часткою означають одне поняття не становлять одного поняття; є заперечення
ІМЕННИК
немовля, ненависть неправда (брехня), нещастя (лихо) не друг, а ворог
ПРИКМЕТНИК
немічний, незгасний невеликий (малий), недорогий (дешевий) не теплий, а холодний
ПРИСЛІВНИК
незабаром, нещадно неважко (легко), недалеко (близько) не далеко, а близько
ЗАЙМЕННИК
  неабихто, неабищо не абихто, а твій...
ДІЄСЛОВО
Разом Окремо
без НЕ не вживається: надає нового значення: в усіх інших випадках:
нехтувати, ненавидіти непокоїтися (хвилюватися) не бачив, не читав
ДІЄПРИКМЕТНИК
  Разом Окремо
без НЕ не вживається: без пояснювальних слів: з пояснювальними словами:
нечуваний, непохитний нестихаючий шум давно не бачені місця

 

Правопис частки НІ з частинами мови

Разом Окремо
І.Із заперечними займенниками, якщо після ні немає прийменника: ніхто, ніщо, ніяких, нічий, але: ні в кого, ні в якого 2. У словах, які без ні не вживаються: нікчемний, нісенітниця, нівечити, ніяково З.У заперечних прислівниках: нізвідки, ніде, ніколи, нітрохи, нікуди, ніскільки, нінащо 1.У займенникових сполученнях, якщо після ні є займенник з прийменником: ні до кого, ні з ким, ні на чому, ні на що 2. У стійких словосполученнях без дієсло­ва: ні се ні те, ні туди ні сюди    

 

ЗАВДАННЯ НА ЗАКРІПЛЕННЯ:

1. Визначте рядок, у якому всі прислівники написані правильно.

1. За кордон, навесні, по-п'яте, до речі, на жаль.

2. Попідтинню, праворуч, восновному, якнайкраще, чимдуж.

3. Віч-на-віч, вчотирьох, безвідома, нарівні, все одно.

4. Раз-у-раз, в цілому, час від часу, щодня, до лиця.

 

2.Визначте рядок, у якому всі прийменники пишуться окремо.

1. З/поміж, по/серед, з/за, на/при/кінці.

2. На/в/коло, з/над, в/здовж, про/між.

3. З/під, з/поза, з/поміж, з/посеред.

4. На/відміну, незалежно/від, у/вигляді, у/напрямі.

 

3.Наведені словосполучення замініть іменниками з префіксом НЕ-

Відсутність свободи хворобливий стан

небажання підкорятися важка доля

відсутність довіри поганий урожай

відсутність бажання невдале завершення

погане ставлення погана погода

4.Підберіть синоніми з префіксом НЕ до поданих іменників.

Горе — безперервність — раб —

безграмотність — ворожість — малятко —

сумнів — безлад –

 

Завдання 5. Випишіть іменники, які пишуться з НЕ разом.

Це не жарт; не друг, а ворог; не книжка; не тіпаха; не зворушність; не день, а вечір; не нажера; то не радість; не знання; не впинність; не вільник; не казка, а правда; не вдаха; він не робітник; не тактовність, а зневага; не ук; не дотепа; не звичність; не Микита; не олівець; не наситність; не слава, а ганьба; не місто.

У виписаних словах підкресліть 4-у від початку букву і прочитаєте назву відомої історичної поеми Т. Шевченка.

 

6. Підберіть до поданих прикметників синонімічні з префіксом НЕ-.

 

Боязкий — мовчазний — далекий —

короткий — дешевий — м'який —

повільний — товстий -— сумний —-

рідкий — мертвий — легкий —

добрий — світлий — низький —

теплий — ситий — рідний —

7. Випишіть прикметники, які вживаються без НЕ.

 

Неосвічений, недалекий, невгамовний, неозорий, несмішний, неосілий, неміч­ний, ненависний, неспокійний, неживий, недоладний, неошатний, неоднаковий, нестямний, несамовитий, недорослий, нещадний, непоганий, необережний, негідний, нездоровий, нещасний, негарний, нестерпний.

У виписаних прикметниках підкресліть 4-у від початку букву і прочитаєте закінчення українського прислів'я: " Не кивай на сусіда, коли..."

8. Введіть словосполучення в речення так, щоб НЕ писалось окремо.

Зразок: Невеликий гриб. — Гриб був не великим, а маленьким.

Неглибока річка, нехолодна вода, недалека дорога, нерідна земля, незнайома мова.

Завдання 9. Підберіть з довідки необхідні за змістом прикметники. Напишіть НЕ разом або окремо.

1.Родися, а щасливим.

2. Сюди тик, туди ник — та й день.

3. У чужому домі будь привітливий, а.

4. На людині всяка одежа погана.

5. Дружній череді вовк.

6. Питай, а бувалого.

7. Письменний бачить поночі більше, ніж вдень.

8.робота, коли є охота (Нар. тв.).

Довідка: не/велик, не/тяжка, не/багатий, не/письменний, не/примітливий, не/страшний, не/старий, не/чемний.

10. Вкажіть рядок, у якому всі прикметники пишуться разом з НЕ.

 

1) Не швидкий; не низький, а високий; не підземний; не живий; не щирий;

2) не ясний; не східний; не прямий, а кривий; не світлий; не складний;

3) не багатий, а бідний; не книжковий; не новий; не смачний; не зелений;

4) не забутній; не самовитий; не щадний; не здоровий; не сміливий; не боязкий.

 

11. Запишіть заперечні займенники, ввівши у них прийменники.

Зразок: Ніщо (в) — ні в що.

 

Ніким (з) ніякого (від) нічий (в) ніскільки (на)

нікого (до) нічим (з) нічийому (на) ніщо (за)

нічого (для) нічим (перед) анікого (в) нікого (про)

 

12. Замініть виділені слова у поданих реченнях дієсловами, що пишуться з НЕ разом.

 

1. Вас турбує нестерпний біль, ви погано їсте, не можете виспатись, не замовкає пісня, яку ви тягнете на одній ноті, вхопившись за щоку?

2. А все тому, що ви не звертали увагу на поради стоматолога.

3. Зубний біль буває таким сильним, що дехто від нього навіть втрачає свідомість.

4. Карієс — це підступна хвороба, внаслідок якої ви можете позбутись своїх зубів.

5. Якщо ви не хочете хворіти, чистіть щоранку і щовечора зуби не менше двох хвилин!

13. З'єднайте, де потрібно, НЕ з дієсловами.

 

Не хтувати, не змиє, не гадав би, не зчувся, не вкусить, не осилять, не виграю, не вгаває, не вмієте, не сказала, не навидь, не кричи, не читатиме, не свисти, не почує, не покоять, не притомніють, не знесла, не тікала, не дочував, не усвідомлює, не доїдає.

У дієсловах, які пишуться з НЕ окремо, підкресліть 2-у від початку літеру і прочитаєте ім'я та прізвище відомого козацького полковника, учасника Хмельниччини.

Завдання14. Доповніть фразеологізми дієсловами з НЕ.

 

1. Яблучко від яблуньки далеко_. 2. У закритий рот муха_. 3. У чужім оціі пилинку помітив, а у своєму колоди_. 4. Мокрий дощу__. 5. Як _дитину в пелюшках, то_у подушках. 6. Розуму і за гроші _. 7. Брехнею світ пройдеш, та назад_. 8. У невмілого руки__.9. Згаяного часу і конем_. 10. Давня дружба іржі _ _ (Нар. тв.).

 

Завдання 15. З'єднайте, де потрібно, НЕ зі словами. Поясніть написання частки НЕ.

 

Не хотіти, не вгамовний, не волячи, не зліченний, не перший, не тільки, не года, не званий гість; не весело, а сумно; не спростований досі факт, не внесений вазон, не настанний, не озорий, не відповідаючи, не ми, не збагненний, не врожай; не друг, а ворог; не до смаку, не добачати, не в'янучі квіти, бланк не заповнений, не біж, не осідланий кінь, не втямки, не відповісти, не письменний, не знайко; не порядок, а анархія; не винно, зовсім не оброблена земля, не стільки.

У словах, які пишуться з часткою НЕ разом, підкресліть четверту від початку букву і прочитаєте закінчення вислову Ж.-Ж. Руссо: " Правдиве серце-».

 

Завдання 16. Напишіть правильно та запишіть слова чи сполучення слів у дві колонки залежно від того, як пишемо НЕ.

 

Не змиті дощем плями, не робота, не нависть, не вживаючи, не десять, не близький; не зненависть, а добро; не легко, не хтувати, не перший, не метал, не збудувати, не зчутися, не жить, не будь-який, не вмілий, не страшне нам ніщо, не значно, не пишучи, не терпеливитись.

Підкресліть четверту від початку букву, включаючи не, і прочитаєте про­довження вислову С.Моема: " Людина не те, чим вона хоче бути,..."

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 9297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия