Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к уровню освоения содержания дисциплины





«Вещное право» является дисциплиной специализации, взаимосвязанной с другими дисциплинами цивилистического цикла, прежде всего с первой и второй частями гражданского права. Во главу курса «Вещное право» поставлены основные положения цивилистического учения о вещных правах, выработанные наукой гражданского права и проверенные практикой применения правовые институты и категории, связанные с регулированием статики имущественных отношений.

В результате освоения дисциплины студент должен:

а) иметь представление:

- о роли, системе и значении вещных прав;

- о смысле, содержании и практике применения правовых норм, регулирующих статику имущественных отношений;

- об основных направлениях государственной политики в сфере реализации конституционного принципа неприкосновенности права собственности.

б) знать:

- содержание и пределы права собственности,

- формы собственности,

- критерии классификации оснований приобретения права собственности на первоначальные и производные,

- первоначальные основания приобретения права собственности,

- производные основания приобретения права собственности,

- способы защиты права собственности,

- значение права общей собственности,

- содержание и пределы права хозяйственного ведения;

- содержание и пределы права оперативного управления,

- систему вещных прав на земельные участки,

- систему вещных прав на жилые помещения.

в) уметь

- использовать полученные знания в профессиональной деятельности,

- толковать правовые нормы,

- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения,

- свободно оперировать понятиями и категориями, освоенными в ходе изучения спецкурса,

- использовать нормативно-правовые акты в профессиональной деятельности, - составлять исковые заявления и иные документы, связанные с осуществлением и защитой вещных прав.

г) иметь навык:

- анализа нормативных правовых актов, определяющих порядок приобретения, прекращения и способы защиты вещных прав;

- анализа материалов правоприменительной практики по вопросам защиты вещных прав.

 

Принадлежность дисциплины к учебному циклу и междисциплинарные связи. Учебная дисциплина «ВЕЩНОЕ ПРАВО» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла. Учебная дисциплина «ВЕЩНОЕ ПРАВО» пересекается с некоторыми другими учебными дисциплинами, изучаемыми как на бакалавриате (гражданское право, жилищное право, административное право, земельное право, уголовное право), так и в магистратуре (актуальные проблемы гражданского права; актуальные проблемы семейного права; актуальные проблемы теории и практики гражданского процессуального права; защита прав предпринимателей и т.д.).

 

 

ТЕМА 1

ПОНЯТИЕ, ПРИЗНАКИ И СОДЕРЖАНИЕ ВЕЩНОГО ПРАВА

Вопросы

  1. Что понимается под вещным правом? В чем состоят отличия вещных прав от прав обязательственных?
  2. Какова правовая природа ограниченных вещных прав? Каково соотношение между правом собственности и ограниченными вещными правами?
  3. Какие виды ограниченных вещных прав предусмотрены действующим законодательством? По каким основаниям могут быть классифицированы ограниченные вещные права?
  4. В чем состоят особенности ограниченных вещных прав юридических лиц на хозяйствование с имуществом собственника?
  5. Каково содержание и пределы осуществления права хозяйственного ведения как субъективного гражданского права?
  6. Какие ограниченные вещные права принадлежат казенным предприятиям и учреждениям? Что общего и в чем состоят различия в содержании права оперативного управления казенного предприятия и учреждения?
  7. Какие ограниченные вещные права на земельные участки предусмотрены в современном российском законодательстве? Расскажите об истории эволюции института ограниченных вещных прав на землю в римском частном, русском дореволюционном и советском гражданском праве.
  8. Что такое сервитут? Какие виды сервитутов предусмотрены действующим законодательством?
  9. Каковы общие и отличительные признаки права пожизненного наследуемого владения и права постоянного (бессрочного) пользования землей? Как эти ограниченные вещные права соотносятся с правом застройки?

Задачи







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия