Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи второго уровня





1. Дан массив А, состоящий из n натуральных чисел. Найдите элемент массива, сумма цифр которого наибольшая.

 

2. Дана действительная квадратная матрица порядка n. Найдите сумму элементов, расположенных в заштрихованной части матрицы (рис. 8.1).

 

3. Дана действительная квадратная матрица порядка n. Найдите сумму элементов, расположенных в заштрихованной части матрицы (рис. 8.2).

 

4. Дана действительная квадратная матрица порядка n. Найдите сумму элементов, расположенных в заштрихованной части матрицы (рис. 8.3).

 

           
     

 

 


Рис. 8.1 Рис. 8.2 Рис. 8.3

5. Даны две последовательности a 1, a 2,..., an и b 1, b 2,..., bn целых чисел. Среди членов каждой последовательности нет повторяющихся чисел. Получите все члены последовательности b 1, b 2,..., bn, которые не входят в последовательность a 1, a 2,..., an.

 

6. Дана действительная квадратная матрица порядка n. Найдите сумму элементов, расположенных в заштрихованной части матрицы (рис. 8.4).

 

7. Дана действительная квадратная матрица порядка n. Найдите сумму элементов, расположенных в заштрихованной части матрицы (рис. 8.5).

 

8. Дана действительная квадратная матрица порядка n. Найдите сумму элементов, расположенных в заштрихованной части матрицы (рис. 8.6).

 

           
   
     
 

 


Рис. 8.4 Рис. 8.5 Рис. 8.6

9-12. Дана действительная квадратная матрица порядка 2 n (рис. 8.7). Цифрами обозначены подматрицы порядка n.

 

9. Получите новую матрицу (рис. 8.8).

 

10. Получите новую матрицу (рис. 8.9).

 

11. Получите новую матрицу (рис. 8.10).

 

12. Получите новую матрицу (рис. 8.11).

 
 

 

 


Рис. 8.7

    Рис. 8.8     Рис. 8.9     Рис. 8.10     Рис. 8.11

 

13. Даны две последовательности a 1, a 2,..., an и b 1, b 2,..., bn целых чисел. Среди членов каждой последовательности нет повторяющихся чисел. Постройте пересечение последовательностей (т.е. получите в каком-нибудь порядке все числа, принадлежащие обеим последовательностям одновременно).

 

14. Даны две последовательности a 1, a 2,..., an и b 1, b 2,..., bn целых чисел. Среди членов каждой последовательности нет повторяющихся чисел. Постройте объединение данных последовательностей (равные члены разных последовательностей должны входить только один раз).

 

15. Постройте n строк треугольника Паскаля (рис. 8.12).

1 1

1 2 1

1 3 3 1

Рис. 8.12

16. Постройте матрицу порядка n, записав в нее числа от 1 до n 2 согласно схеме (рис. 8.13).

 
 

 


Рис. 8.13







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 837. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия