Студопедия — Самостоятельная работа № 2. Проектирование производственной системы [11]
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Самостоятельная работа № 2. Проектирование производственной системы [11]






Проектирование производственной системы [11]

Ситуация 15. ОАО «ТКЗ " Красный котельщик"»

ОАО «ТКЗ " Красный котельщик"» является разработчиком и поставщиком котельного и вспомогательного оборудования для парогазовых (ПГУ) и газотурбинных (ГТУ) установок.

ОАО «ТКЗ " Красный котельщик"» осуществляет поставки оборудования, обозначенного в " Концепции технического перевооружения ТЭС РАО " ЕЭС России", а также в региональных программах развития энергетики.

Проектно-техническим бюро ведутся активные разработки в области энергетической арматуры для АЭС.

Основные технико-экономические показатели ОАО «ТКЗ " Красный котельщик" представлены в табл. 2.

Таблица 2

Технико-экономические показатели ОАО «ТКЗ " Красный

котельщик"

Показатели 2004 год 2005 год 2006 год Выполнение %
         
Трудоемкость, н/ч             78, 2
Товарная продукция в рыночных ценах, тыс. р.             85, 4
Удельных вес прямых экспортных заказов в объеме ТП, % 6, 5 7, 3 8, 4 9, 0 9, 3 10, 5  
Общее поступление средств, тыс. р.             89, 0
Производительность труда, р.             87, 3

Продолжение табл. 2

         
Средняя зарплата ППП, р. 7840, 6   8236, 2 8145, 7 8503, 4   99, 5
Фонд оплаты труда ППП, тыс. р.         575206, 5   96, 9
Численность ППП, чел.             97, 9
Общий коэффициент покрытия 0, 8 0, 65 0, 8 0, 64 0, 8 0, 70  
Показатели интенсивности использования ресурсов, %              

 

Главной проблемой завода является проблема обеспеченности предприятия человеческими ресурсами. Эффект от осуществления мероприятий (работа с военкоматами, агитация в близлежащих деревнях, приглашение котлостроителей-пенсионеров и т.п.) есть, но он незначителен в сопоставлении с потребностями производства. Ситуация осложняется тем, что рабочие сейчас требуются многим предприятиям Таганрога, и, хотя зарплата на них не выше, чем на ОАО «ТКЗ " Красный котельщик"», потери от такого положения дел неминуемы.

Анализ численности работников предприятия, их состава и структуры проводится в аналитической табл. 3.

Таблица 3

Анализ численности и структуры работников предприятия

Категория На 01.01.05 На 01.01.06 +, - На 01.01.07 +, -
           
Рабочие всего:     -150   -306
В том числе производственные рабочие     -78   -154
Производственные рабочие цехов основного производства     -45   -106

Продолжение табл. 3

           
Производственные рабочие цехов вспомогательного производства     -22   -47
ОТК, ЦЗЛ     -2   -1
Вспомогательные     -8   -152
Руководители     -44   -32
Специалисты     -7   -98
Служащие     -2   -10
Всего ППП     -933   -446
Непромышленная группа     -21   -54
Итого:     -954   -500

 

С одной стороны, в компании существует системный маркетинг персонала, а с другой, отсутствуют специальные программы карьерного планирования и развития человеческих ресурсов.

Удельный вес рабочего класса составляет 20%, в то время как в предыдущие годы – 33-34%.

Трудности есть с обучением молодых кадров, приходящих на завод: рабочий приходит на предприятие учеником, завод затрачивает время и деньги на его обучение, а он, получив профессию, уходит на другое предприятие.

Еще одна проблема заключается в том, что, например, обучение сварщиков обычно проходит либо в цехах, либо в сварочной лаборатории. Это доставляет массу неудобств, так как опытные сварщики, которые должны учить ребят, прежде всего выполняют свои производственные задания и на обучение у них порой не хватает времени. Нехватка рабочего времени сварщиков для обучения своих учеников, плохо сказывается на приобретаемых профессиональных навыках последних.

Данные о подготовке кадров по разным формам обучения представлены в табл. 4.

 

Таблица 4

Анализ подготовки и обучения человеческих ресурсов

предприятия

Форма обучения 2004 г. 2005 г. 2006 г.
план факт план факт план факт
Новая профессия, в т.ч. молодых рабочих и специалистов            
Освоение 2-ой профессии, в т.ч. молодых рабочих и специалистов            
Повышение квалификации в т.ч. молодых рабочих и специалистов            
Курсы целевого назначения (получение допуска к определенным видам работ), в т.ч. молодых рабочих и специалистов            
В техникумах на вечернем и заочном отделениях учатся            
В высших учебных заведениях учатся            
Итого:            

 

Исследования микроклимата на предприятии показывают, что работники в основном увольняются из-за не сложившихся отношений в коллективе. В табл. 5 представлен анализ текучести кадров.

Таблица 5

Анализ текучести кадров

Движение кадров 2004 г. % 2005 г. % 2006 г. %
Принятые, в том числе: Выпускники колледжей Выпускники ВУЗов   10, 5 0, 7 0, 1   0, 8 0, 1   11, 2 0, 6 0, 1
Уволенные, в том числе: По собственному желанию За нарушение трудовой дисциплины     10, 8   10, 5   0, 3     11, 3     0, 3     12, 8   12, 5   0, 3

На предприятии отсутствует система мотивации, которая удовлетворяла бы работников и устраивала руководство. Экономическая мотивация персонала в основном сводится к выплате заработной платы и премий. Премии представляют собой процентное выражение от оклада и фактически являются заработком, т.е. премия не выполняет своей стимулирующей функции.

Задания и вопросы к ситуации

1. Проведите анализ основных технико-экономических показателей ОАО «ТКЗ " Красный котельщик".

2. Назовите основные достоинства и недостатки функционирующей системы производства. Какой подход к организации производственных систем используется?

3. Укажите требования, предъявляемые к проектируемой производственной системе. Насколько важна, по вашему мнению, социальная направленность организационного проектирования?

4. Выделите этапы организационного проектирования.

5. Составьте перечень необходимых мероприятий на каждом этапе проектирования.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 497. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия