Студопедия Главная Случайная страница Задать вопрос

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Эпителиальные, мышечные, соединительная и нервная ткани




Определите наиболее экономичный вариант затрат на внедрение новой техники на предприятии при одинаковом объеме работ и качестве выпускаемой продукции, а также годовой экономический эффект на основании следующих данных.

 

Таблица 9.1 – Исходные данные

Показатели Варианты
Базовый
Объем работы в год, тыс.т. -
Издержки производства, млн руб. на 1 тыс. т. 1,5 1,4 1,3 1,6
Капитальные вложения, млн руб. на 1 тыс. т. 2,5 2,4 2,6 2,1

Нормативный коэффициент эффективности капитальных вложений – 0,15.

 

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

«БУДЕННОВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ПРАКТИКУМ

ПО АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА

БУДЕННОВСК

Г

Рецензенты:

 

Преподаватель высшей категории дисциплины хирургические болезни

Гончаров С.А.

Преподаватель высшей категории гуманитарных дисциплин и методист

Рубанова О.П.

Авторы:

Преподаватель высшей категории дисциплины «Анатомия и физиология человека» Черкесова А.А.

Преподаватель высшей категории дисциплины «Анатомия и физиология человека» Маликова В.В.

 

 

Практикум разработан согласно требованию стандартов ФГОС- 3 СПО по дисциплине «Анатомия и физиология человека».

Предназначен для студентов 1 курса специальностей 060101 «Лечебное дело», 060501 «Сестринское дело», 060102 «Акушерское дело» для аудиторной работы по дисциплине «Анатомия и физиология человека». Состоит из различных заданий с описанием работы, множество рисунков, ситуационные задачи, лабораторные работы, глоссарий и список литературы.

Использование практикума на занятиях позволит сэкономить время, поможет рационально организовать учебную деятельность, сделает практическую работу более точной и понятной.

 

 

РАЗДЕЛ 1, 2.

Анатомо-физиологические особенности формирования потребностей человека. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии. Отдельные вопросы цитологии и гистологии. Основы цитологии. Клетка. Строение и жизненный цикл клетки. Основы гистологии. Эпителиальные, мышечные, соединительная и нервная ткани.

 

Студент должен:

уметь: сформулировать потребности, классифицировать потребности по А. Маслоу, применять анатомическую и физиологическую терминологию, соотносить органы с системами органов, работать с микроскопом, распознавать на таблицах и в атласе структурные элементы клетки, отличать разновидности клеток при микроскопии, различать разновидности тканей на таблицах, в атласе, использовать гистологическую и анатомическую терминологию.

знать:присущие человеку закономерности жизни, многоуровневость организма человека, определение потребностей, способы удовлетворения потребностей, структуры, удовлетворяющие потребности, части тела человека, системы органов, полости тела, основные плоскости, оси тела человека и условные линии, определяющие положение органов и их частей в теле, основные анатомические термины, предмет изучения физиологии, основные физиологические термины, конституцию, морфологические типы конституции, определение клетки, строение клетки, функции клетки, химический состав клетки, жизненный цикл клетки, обмен веществ в клетке, определение ткани, классификацию тканей, расположение и функции тканей: эпителиальной, соединительной, мышечной, нервной, гистологические термины,

определение органа, системы органов.

 

Практическая работа №1.

Тема: Анатомо-физиологические особенности формирования потребностей человека. Человек как предмет изучения анатомии и физиологии. Основы цитологии. Клетка. Строение и жизненный цикл клетки. Основы гистологии.

Эпителиальные, мышечные, соединительная и нервная ткани.

Задание № 1.

 

 

Сделайте обозначение на рисунке2, полости раскрасьте цветными карандашами,

переведите латинские термины:

1. Dorsum

2. Abdomen

3. Anterior (ventralis)

4. Cavitas cranii

5. Canalis vertebralis

6. Cavitas thoracis

7. Cavitas peritonei

8. Cavitas pelvis

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 396. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия