Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Используя материал учебников по теме "Пищеварение", заполнить таблицу "Возрастные изменения строения и функции органов пищеварения"





Орган Особенности строения Химические вещества, ферменты Функции, химическое и физическое превращение пищи Возрастные особенности пищеварения в отделе
Ротовая полость Слюнные железы; Зубы      
Желудок Обкладочные клетки; Главные клетки; Добавочные клетки.      
Кишечник: Двенадцатиперстная кишка;   Толстый кишечник   Проток поджелудочной железы; Проток печени.      

Письменно ответьте на вопросы:

1) Приведите формулы молочных зубов детей разного возраста? Какова последовательность их появления?

2) Чем отличается среда желудка у ребенка от взрослого?

3) Почему молоко считается пищей детей?

4) Почему относительный объем печени у ребенка больше, чем у взрослого, хотя выработка желчи незначительна и активность ее мала?

5) Почему любые отклонения в рационе младенца могут вызвать у него диспепсию?

6) Почему у младенцев возможно возникновение заворота кишок?

2. Используя материалы лекции и учебника по теме " Возрастные особенности обмена веществ", заполнить таблицу: Обмен питательных, минеральных веществ, витаминов и воды у детей

Минеральные вещества и витамины Преобразования в организме Функции в организме Основные источники Возрастные изменения потребности Эффекты недостаточности в организме
Питательные вещества:          
Белки          
Жиры          
Углеводы          
Минеральные вещества:          
Йод Кальций Фосфор Магний Железо Цинк          
Витамины:          
С А Е В1 В2 В6 РР В12 Д          
Вода          

Письменно ответьте на вопросы:

1) Что такое положительный азотистый баланс, азотистое равновесие?

2) Почему противники вегетарианства особенно не советуют кормить только растительной пищей детей? Нужна ли растительная пища?

3) Углеводы могут расщепляться аэробным (Н2О и СО2) и анаэробным путем. Какой путь эффективнее?

4) Почему одной из причин ожирения является избыточное потребление пищи, богатой углеводами?

5) Что происходит в организме здорового человека, если он объелся сладкого?

6) Почему у спортсменов после физической нагрузки повышается количество сахара в крови?

7) Что такое холестерин? Почему не рекомендуется употреблять слишком жирную пищу?

8) Почему одним из способов сбросить лишние килограммы является физическая нагрузка?

9) Почему некоторые дети и беременные женщины любят есть мел?

10) Почему при поносах, особенно у детей, рекомендуют больше пить?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2145. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия