Студопедия — Используя материал учебников по теме "Пищеварение", заполнить таблицу "Возрастные изменения строения и функции органов пищеварения"
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Используя материал учебников по теме "Пищеварение", заполнить таблицу "Возрастные изменения строения и функции органов пищеварения"






Орган Особенности строения Химические вещества, ферменты Функции, химическое и физическое превращение пищи Возрастные особенности пищеварения в отделе
Ротовая полость Слюнные железы; Зубы      
Желудок Обкладочные клетки; Главные клетки; Добавочные клетки.      
Кишечник: Двенадцатиперстная кишка;   Толстый кишечник   Проток поджелудочной железы; Проток печени.      

Письменно ответьте на вопросы:

1) Приведите формулы молочных зубов детей разного возраста? Какова последовательность их появления?

2) Чем отличается среда желудка у ребенка от взрослого?

3) Почему молоко считается пищей детей?

4) Почему относительный объем печени у ребенка больше, чем у взрослого, хотя выработка желчи незначительна и активность ее мала?

5) Почему любые отклонения в рационе младенца могут вызвать у него диспепсию?

6) Почему у младенцев возможно возникновение заворота кишок?

2. Используя материалы лекции и учебника по теме " Возрастные особенности обмена веществ", заполнить таблицу: Обмен питательных, минеральных веществ, витаминов и воды у детей

Минеральные вещества и витамины Преобразования в организме Функции в организме Основные источники Возрастные изменения потребности Эффекты недостаточности в организме
Питательные вещества:          
Белки          
Жиры          
Углеводы          
Минеральные вещества:          
Йод Кальций Фосфор Магний Железо Цинк          
Витамины:          
С А Е В1 В2 В6 РР В12 Д          
Вода          

Письменно ответьте на вопросы:

1) Что такое положительный азотистый баланс, азотистое равновесие?

2) Почему противники вегетарианства особенно не советуют кормить только растительной пищей детей? Нужна ли растительная пища?

3) Углеводы могут расщепляться аэробным (Н2О и СО2) и анаэробным путем. Какой путь эффективнее?

4) Почему одной из причин ожирения является избыточное потребление пищи, богатой углеводами?

5) Что происходит в организме здорового человека, если он объелся сладкого?

6) Почему у спортсменов после физической нагрузки повышается количество сахара в крови?

7) Что такое холестерин? Почему не рекомендуется употреблять слишком жирную пищу?

8) Почему одним из способов сбросить лишние килограммы является физическая нагрузка?

9) Почему некоторые дети и беременные женщины любят есть мел?

10) Почему при поносах, особенно у детей, рекомендуют больше пить?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2057. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия