Проверка эффективности применявшейся методики тренировки. Для проверки эффективности методики тренировки выдвигаем гипотезы:
Для проверки эффективности методики тренировки выдвигаем гипотезы: – нулевую – H0: об отсутствии различия между средним исходным показателем скоростных качеств и средним показателем скоростных качеств , достигнутым после двух месяцев тренировок (); – конкурирующую – H1: о наличии разницы между ними (). Предположение об ухудшении скоростных качеств после тренировок, т.е. о том, что , в данном случае лишено здравого смысла, поэтому мы имеем дело с односторонней критической областью. Ранее мы получили, что sd 2 = 26 уд2. Следовательно, уд. Наблюдаемое значение t -критерия Стьюдента равно: . По таблице (Приложение 4) ищем tкрит для a = 0, 05, числа степеней свободы k = n – 1 = 10 – 1 = 9 и односторонней критической области. Находим, что tкрит = 1, 83. Сравнение tнабл и tкрит позволяет сделать вывод: так как tнабл (3, 10) > tкрит (1, 83), с вероятностью 95% (a = 0, 05) должна быть принята конкурирующая гипотеза (H1: ). Следовательно, применение данной методики развития скоростных качеств у спортсменов эффективно. Средний исходный показатель скоростных качеств статистически достоверно увеличился на 5, 0 ударов.
|