Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Малюнок 10 (17) Сприймання близькими і оточуючими мого неіснування





 

П.: Неіснування для вас не є драмою, бачимо ангельські крильця.

М.: Так.

П.: Ми бачили крильця метелика раніше (мал.8), а тепер і тут, є гармонія. Якщо про реальний світ іде мова, то крильця метелика. Якщо про ідеально високий, духовний, після смерті, то крильця ангелочка, який буде жити вічно, літати.

М.: Цей ангелочок буде спостерігати за всіма.

П.: Але тим самим підкреслюється тенденція до психологічної смерті, бо «все, що я роблю, це з позиції ангелочка (крильця на це вказують), я просто спостерігаю». Коли ви прийшли до нас, то поставили проблему, що хотіли б бути більш активною. А як же ви станете активною? Якщо будете проявляти активність, то ви втратите імідж ангелочка і святі крильця.

М.: З радістю втрачу ангельські крильця, тому що заважають.

П.: Опишіть, яким чином вони заважають.

М.: Багато людей (та майже всі) сміються з цих крилець. Багато хто зовсім не розуміє, що це: може пальчиком показати, у виска покрутити.

П.: Але якщо пальчиком коло виска крутять і сміються, то вони потрапляютьт в категорію двох третин поганих людей.

М.: Так.

П.: Тоді обмежується активність, бо з такою категорією ви активною і не можете бути, і не хочете. А третина хороших людей - то замало, і тоді можна думати, що ваша активність - менш ніж третина вашого потенціалу?

М.: Так. Я відчуваю, що в мене багато енергії, аж занадто. Але я якась заморожена. Кажуть: «Ти така спокійна, мабуть, ти меланхолік». Та насправді я холерик, але стримуваний.

П.: (До групи): У кого є гіпотеза, чому існує такий парадокс: людина повна енергії, відчуває потенціал, але не може бути активною.

Член групи: Можливо, вона боїться розчаруватися: «зроблю щось, а буде не так».

П.: Розчарувати чи розчаруватися?

Член групи: І розчаруватися, і розчарувати.

П.: Вона вже розчарована, як на свій вік, що є лише третина людей, які зрозуміють.

Член групи: Але боїться втратити й ту третину.

П.: Марина відповість, що третину не втратить, бо ті, хто в неї потрапляє, то це вже гарантія.

М.: Дійсно так!

П.: Таку відповідь можна передбачити, бо увесь проаналізований матеріал тримаємо в полі зору. Якщо ж дивитися одномоментно, то вся попередня інформація втрачається. Я б перефразувала: “Тому, що ніхто ніколи особливо не зайнятий іншими людьми”. Кожній людині потрібна вона сама, її імідж. Досить було матеріалу, що вона вже розчарувалася, до того ж присутній страх за корону, крильця. Але чому є така пасивність?

Член групи: Марина боїться розчаруватися в собі.

П.: Їй досить запасу міцності в собі, тому що від біологічної матері відчуження вже відбулося, вона своє життя поклала на те, щоб створити задовольняючу її психіку, душу позицію. Вона говорить, що «якщо я з цим хлопцем, то назавжди». Назавжди і те, що вона створювала, бо з тією духовністю вона себе возродила. А то щось інше, ё1 смерті подібне.

М.: Так.

П.: Я висловлю гіпотезу: стосунки з батьками, які створювалися багато років і до цього часу, створили потенціал агресії, невдоволення. І такої великої, що вам доводилося весь час себе стримувати.

М.: Так.

П.: І оскільки рефлекторно уже виробилися ці стримуючі моменти, вони так і далі продовжують існувати заради ангельського, позитивного, мажорного настрою до людей. Тобто «я не маю права до них виражати агресію, бо якщо почну виражати, то треба, щоб були такі картинки». Тобто, «я така стримана заради людей, а вони замість того, щоб за це мене дякувати і радіти цьому образу, невдоволені, скептично до цього ставляться. Вони не розуміють, що якби я їм щиро показала, на що вони заслуговують, то значно гірше, ніж крутіння біля виска».

М.: Я нікому не говорю про свої погляди.

П.: Звичайно, навіщо про це говорити? Вони виражаються через ваші дії, поведінку.

М.: Сторонні люди такого не кажуть, а мама і сестра часто говорять, що «ти зі своїм Богом...»

П.: Справа не в Богові, а у вас самій, у тому образі, який ви намагаєтесь створити. Ми говоримо про скриту агресію до людей. Ви це ігноруєте, готові говорити про що завгодно, але не про приховану агресію.

М.: Вдома моя агресія не прихована.

П.: Але не наскільки, як вам би хотілося її не виражати. Якщо ви виражаєте агресію, то це не допомагає вам від неї позбавитися.

М.: Так.

П.: А навпаки, ще примножується...

М.: Мені не хочеться бути агресивною.

П.: Звичайно, я абсолютно в цьому впевнена, і тому ви весь час стримана, заблокована.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 602. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия