Студопедия — Малюнок 19 Людина, яка психологічно не існує
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Малюнок 19 Людина, яка психологічно не існує






М.: Це айсберг, поруч - шматок льоду, мабуть, маленький айсберг.

П.: Те, що психологічно не існує, до вашої сім’ї теж відноситься?

М.: Це і до мене відноситься.

П.: Може до них це велике, а до вас - маленьке?

М.: Може.

П.: Це ваше існування в сім’ї?

М.: Так.

П.: Малюнок можна переназвати “Існування в сім’ї”?

М.: Так.

П.: А що там, під водою? Теж такий лід? Чи там вулкан?

М.: Трохи льоду, а потім щось гаряче.

П.: (До групи): Заморожування своєї активності проявляється в тому, що є айсберг. На малюнку 1 теж є синій колір, що вказує на «кригу», то повинно бути обов’язково світле. І тоді вона наголошувала, щоб той лід, який є ще під низом, розтопити. (До Марині): Для вас значущою є та людина, яка зможе цю кригу замінити на щось тепле. Тобто на іншу людину покладається велика психотерапевтична міся: розтопити кригу айсберга не лише у стосунках, а й у вашій душі. Ви згідні з цим?

М.: Так. Але таких людей немає.

П.: Але ви начебто такого знайшли?

М.: Можливо, він дещо допоможе в цьому плані (сміється), він схожий на мене.

П.: Зрозуміло, ви знайшли подібного до себе.

М.: Так. Я знаю, що він дуже хороший, та в нього такі ж стосунки з батьками, як і в мене.

П.: І тому він не здатний говорити вам теплі хороші слова?

М.: Так.

П.: Бо не було відповідної практики. Ви йому теж не говорите теплі хороші слова?

М.: Так.

П.: Просто є позиція “носик в носик” (мал.1)?

М.: Так.

Член групи: Мовчазна любов.

П.: Це значить, що «я боюся, що коли почну говорити теплі слова, то айсберг розтане. І тоді для мене дискомфортною буде ситуація, бо в такій ситуації я не знаю, як себе поводити, як жити».

М.: Так і є! Якщо чесно, то я себе боюся.

П.: Боїтеся в такій же мірі, як сильно чекаєте і прагнете цього.

М.: Так.

П.: Але через страх все відсувається як міраж і задоволення тоді отримується від того, що “я йду, прагну до цього”. Але ж тут ви боїтесь, мабуть, і самі не бути айсбергом, бо ви можете втратити відчуття захищеності. Ви б самі могли так повернути ситуацію, щоб говорити теплі слова, створювати ауру ніжності?

М.: Я боюся, що я можу цим налякати його.

П.: Бо ви передбачаєте, що у нього такі ж страхи, як і у вас. Відбувається проекція, що все ідентично, подібно до себе. Як натяк - вода, голубизна, і все це на фоні материнського образу – води. Але вас ще може стримувати недовіра, що вас можуть любити так тепло, щиро. Бо недовіра до того, що вас можуть так любити, породжена в сім'ї.

М.: Так.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия