Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ





ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

 

 

МИКРОЭКОНОМИКА

 

ПРАКТИКУМ

 

ИЗДАТЕЛЬСТВО

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

Микроэкономика: Практикум. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 140 с.

 

 

В практикуме представлены темы, включенные в Государственный стандарт для уровня бакалавр и магистр. Каждая тема раскрывает основные вопросы курса в виде задач, тестов и вопросов. Типовые задачи всех тем имеют аналитическое и графическое решение.

Предназначен для студентов и магистрантов, изучающих микроэкономику, экономическую теорию. Задачи повышенной сложности отмечены (*).

 

Составители: канд. экон. наук, доц. В.И.Александров

канд. экон. наук, доц. Н.И. Ведерникова

канд. экон. наук, доц. А.Н. Гаврилов

канд. экон. наук, доц. А.Л. Дмитриев

канд. экон. наук, доц. С.В. Переверзева

канд. экон. наук, доц. Е.Е.Павлова

канд. экон. наук, доц. О.В.Синилина

ст. преп. Т.А.Павлова

ст. преп. А.М. Столяров

асс. О.С. Николаева

 

Рецензенты: к.э.н., доц. Д.Н. Колесов

(Санкт-Петербургский гос. Университет)

К.э.н., проф. Г.А. Маховикова

(СПбГУЭФ)

 

 

© Издательство СПбГУЭФ, 2011

СОДЕРЖАНИЕ

 

Тема 1. Теория потребительского поведения и спроса…………………….5

Тема 2. Теория производства и предложения благ………………………..38

Тема 3. Ценообразование на рынке

Совершенной конкуренции………………………………………………….57

Тема 4. Ценообразование на рынке

Несовершенной конкуренции (монополия, монополистическая конкуренция, олигополия)…………………………………………………..72

Тема 5. Ценообразование на рынках факторов

Производства………………………………………………………………..107

Тема 6. Общее экономическое равновесие и

Экономическая роль государства………………………………………….119

Ответы………………………………………………………………………133

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

«Практикум» по микроэкономике предназначен для студентов всех форм обучения, всех направлений подготовки, изучающих как курс «Микроэкономика», так и курс «Экономическая теория», в котором раздел «Микроэкономика» является неотъемлемым структурным элементом. Кроме этого, «Практикум» адресован и магистрантам, изучающим курс «Микроэкономика-2».

Особенностью данного «Практикума» является то, что одной из его целей является подготовка студентов и магистрантов к сдаче экзамена по дисциплине как в тестовой форме, так и в устной, что подразумевает и глубокое знание обучающимися теоретического материала, и умение решать задачи по той или иной теме. Для этого в «Практикуме», прежде чем адресовать студента к самостоятельной работе, предлагаются типовые задачи с подробным решением, сопровождаемым графиками, что позволит лучше понять усвоить данную дисциплину. Задачи, помеченные знаком (*), представляют собой более сложный уровень для магистрантов. Данный «Практикум» дополнен вопросами, раскрывающими ключевые элементы, особенности и дискуссионные составляющие по каждой теме.

«Практикум» содержит задачи и вопросы по шести темам. Каждая тема начинается с разбора решения типовых задач. В сборник включены задачи по всем темам стандартного курса, охватывающего следующие разделы: теория потребления и спроса, теория производства и затрат, взаимодействие спроса и предложения, структура товарного рынка, структура факторного рынка, общее экономическое равновесие и экономика благосостояния.

Задачи, включенные в сборник, подобраны таким образом, чтобы студенты могли лучше усваивать лекционный материал на семинарских занятиях, а также для самостоятельной работы дома.

Сборник ориентирован на книги: Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Микроэкономика: Учебник. 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2011. - 544 с. - (Серия: Основы наук); Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 3 томах. – М.: Омега — Л, Экономикус, 2010. – 1026 с. - (Серия: Библиотека «Экономической школы»).

 

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 2151. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия