Студопедия — IV. Водоснабжение. Канализация
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. Водоснабжение. Канализация






Детские учреждения должны быть обеспечены добро­качественной питьевой водой, отвечающей действующим

ГОСТ 2874—73

Здания детских учреждений должны быть оборудо­ваны водопроводом, иметь горячее водоснабжение и канализацию. Они присоединяются к сети центрального водоснабжения и канализации населенного пункта.

При отсутствии централизованных поселковых или городских сетей водопровода и канализации вопрос о выборе и устройстве местных систем водоснабжения и канализации должен решаться по согласованию с уч­реждениями санитарно-эпидемиологической службы в зависимости от местных условий.

В туалетных помещениях преддошкольных групп уст­раиваются 2 детских умывальника, душевой поддон, стенной шкаф с индивидуальными ячейками для горшков, 1 детский унитаз, слив, раковина для мытья горшков.

Туалетная комната дошкольных групп функциональ­но делится на умывальню с 4 детскими умывальниками и душевым поддоном и уборную с тремя детскими унитазами в открытых кабинах.

В школах и школах-интернатах умывальники, помимо умывален, предусматривают в лабораториях, лаборантских, мастерских, при буфете или столовой (из расчета 1 кран на 20 посадочных мест), в классных комнатах начальных классов, кабинете обслуживающих видов тру­да, уголке живой природы и в учительской. В умывальнях устанавливают умывальники из расчета 1 умываль­ник на 60 учащихся. В туалетных помещениях преду­сматривают 1 унитаз на 30 девочек, 1 унитаз и 1 писсуар на 40 мальчиков.

Туалетные при спальнях в школах-интернатах и санаторно-лесных школах принимаются из расчета 1 уни­таз на 15 девочек, 1 унитаз и 1 писсуар на 20 мальчи­ков, 1 умывальник на 8 учащихся и 1 ножная ванна на 12 учащихся. При спальных помещениях для девочек проектируют гигиеническую кабину (1 на 70 девочек); предусматривают души (1 на 18 человек).

В туалетных помещениях ПТУ предусматривают те же нормы канализационных установок, что и в школах-интернатах.

В пионерских лагерях в группе спальных помещений предусматривают: 1 умывальник на 8 человек, 1 ножную ванну на 12 человек; 1 унитаз на 15 девочек; 1 унитаз и 1 писсуар на 20 мальчиков.

При столовой пионерского лагеря проектируют: 1 умывальник на 40 посадочных мест; 1 унитаз на 60 по­садочных мест; 2 унитаза и душ на 1 сетку для персо­нала.

Кроме того, в пионерском лагере предусматривают душевые отделения для девочек и мальчиков с количест­вом сеток в лагерях до 240 человек — 6, свыше 240 чело­век— 10; кабины личной гигиены девочек (1 на 70 де­вочек). Устраивают также душевые с солнечным нагре­вом воды из расчета 2 сетки на отряд, при них преду­сматривают раздевальни.








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 737. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия