Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по проведению занятий по компьютерному моделированию






Особенность большинства работ данного раздела — отсутствие полных инст­рукций о ходе выполнения работы и возможность для студента проявить значи­тельную самостоятельность, уточнить (с помощью преподавателя или самостоя­тельно) постановку задачи, выбрать метод реализации модели, форму представле­ния результатов и т.д. Это придает работам исследовательский характер. Каждую работу можно рассматривать как небольшой проект.

Выполнение работ данного раздела опирается на математический аппарат, вхо­дящий в стандартный курс «Численные методы». Задачами студента являются вы­бор адекватного метода (здесь вполне уместно использование библиотеки стандар­тных математических программ) и получение достоверного результата с контро­лем его точности.

Первостепенную важность при выполнении работ по моделированию имеет форма представления результатов. До начала выполнения каждой работы необхо­димо спроектировать (возможно, с помощью преподавателя) интерфейс пользо­вателя моделирующей программы. Идеальным является наличие нескольких видов отображения результатов моделирования: численного, табличного, графического, динамического, звукового сопровождения и т.д. Некоторые требования по форме представления результатов указаны в инструкциях к работам. Эти требования мо­гут быть дополнены и конкретизированы преподавателями, проводящими заня­тия; все остальное — на усмотрение студентов.

Важной частью каждой работы является отчет. Он должен быть выполнен в стиле, приближенном к стандартному стилю научно-технического отчета.

Обязательными частями отчета являются:

постановка задачи;

математическая модель;

описание метода исследования модели;

программа для ЭВМ;

описание тестирования программы;

результаты (в различных формах представления);

содержательный анализ результатов.

Выполнение всех приведенных ниже работ в полном объеме подразумевает вы­деление на лабораторные работы порядка 100 часов (аудиторных и внеаудиторных вместе). Оценка исходит из практического опыта их реализации и из того, что студенты:

предварительно подготовились к выполнению работы, освоили соответствую­щий теоретический материал;

имеют практически завершенную математическую модель процесса;

достаточно свободно владеют математическими методами, необходимыми для выполнения данной работы;

имеют устойчивые навыки программирования и/или использования необхо­димых для выполнения данной работы программных средств.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 987. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия