Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение работы. 1. Записав значения и h найти значение константы С





1. Записав значения и h найти значение константы С.

2. Микрометром измерить диаметр шарика и найти его радиус R.

3. Опустив шарик в сосуд с жидкостью определить время t в течение которого шарик проходит расстояние h на участке равномерного движения.

4. Опыт повторить не менее пяти раз и определить среднее значение коэффициента динамической вязкости масла.

5. Результаты измерений и расчетов занести в таблицу.

 

Таблица 10.1.

№№ h м С R м t с Пас Пас %
1.                  
2.                  
3.                  
4.                  
5.                  

 

6. Зная температуру жидкости можно найти табличное значение коэффициента динамической вязкости масла .

7. Определите погрешность измерения .

 

 

Контрольные вопросы.

1. Запишите формулу Ньютона для силы внутреннего трения.

2. Каков физический смысл коэффициента динамической вязкости?

3. Что называется градиентом скорости?

4. Запишите выражение для силы Стокса.

5. Приведите вывод рабочей формулы.

 

 

Зависимость коэффициента динамической вязкости от температуры

Т                        
1, 85 1, 7 1, 55 1, 42 1, 3 1, 18 1, 08 0, 99 0, 91 0, 85 0, 78 0, 72

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 556. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия