Студопедия — Задание 2. Определение общего количества грибов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2. Определение общего количества грибов






Объект исследования: готовые ЛФ (растворы для перорального применения, таблетки, порошки, мази, пасты). Цельные или разведенные 1: 10 образцы ЛФ засевают по 0, 5 мл на плотную среду Сабуро. Посевы инкубируют при 24º С в течение 5 суток, затем подсчитывают число выросших колоний и определяют количество грибов в 1 мл или 1 г препарата.

Контрольные ВОПРОСЫ

1. Каковы критерии безопасности пищевых продуктов?

2. Какие микробиологические показатели определяют при анализе санитарно-эпидемической безопасности продуктов питания?

3. Какие микроорганизмы являются санитарно-показательными для большинства пищевых продуктов?

4. Перечислите методы выявления в продуктах питания бактерий группы кишечной палочки.

5. Какие лекарственные формы должны быть стерильными?

6. Какое количество микроорганизмов максимально допустимо в лекарственных формах для перорального применения?

7. Какие показатели определяют при бактериологическом анализе лекарственных форм?


РАЗДЕЛ 5. ПРИКЛАДНАЯ ИММУНОЛОГИЯ

5.1. Методы оценки иммунного статуса человека

Цель занятия

Знакомство с методами оценки иммунного статуса человека.

Основные сведения

Оценка иммунного статуса включает количественную и качественную оценку основных факторов неспецифической защиты и основных звеньев иммунной системы: Т-лимфоцитов и их главных конечных продуктов – цитокинов; В-лимфоцитов и их главных конечных продуктов – иммуноглобулинов. Оценку иммунного статуса проводят в несколько этапов:

1. клинический анализ крови, который дает информацию о количестве циркулирующих в крови гранулоцитов, моноцитов и лимфоцитов;

2. оценка активности неспецифических факторов иммунитета (макрофагально-фагоцитарного звена иммунитета, системы комплемента, естественных киллеров, системы интерферонов);

3. дифференцировка лимфоцитов на кластеры дифференциации по поверхностным CD-маркерам;

4. анализ функциональной активности Т- и В-лимфоцитов;

5. определение концентрации иммуноглобулинов четырех основных изотипов.

Методы оценки неспецифической защиты организма

При оценке активности неспецифических факторов иммунитета используют несколько методов, направленных на:

- анализ активности макрофагально-фагоцитарного звена по показателям фагоцитарного индекса и фагоцитарного числа, показателю авершеного фагоцитоза, интенсивности окислительного взрыва в фагоцитах (НСТ-тест);

- определение количественного содержания комплемента в крови методом титрования;

- определение количества пропердина по степени сорбции комплемента на комплексе зимозан-пропердин;

- определение количественного содержания лизоцима методом титрования или фотометрически по уменьшению оптической плотности суспензии микрококка;

- определение бактерицидной активности сыворотки.

1. Оценка фагоцитарной активности лейкоцитов.

Для оценки фагоцитарной активности лейкоцитов периферической крови к цитратной крови, взятой из пальца или локтевой вены, добавляют взвесь инактивированной микробной культуры с концентрацией 2 млрд микробов в 1 мл. Смесь инкубируют 30 минут при 37º С, центрифугируют при 1500 об/мин, удаляют надоосадочный слой, с помощью пипетки Пастера осторожно отсасывают серебристый слой лейкоцитов, готовят мазки, фиксируют спирто-эфирной смесью, красят по Романовскому-Гимзе и микроскопируют. Подсчет фагоцитированных микробных клеток ведут в 200 нейтрофилах (50 моноцитах), рассчитывают фагоцитарный индекс (процент фагоцитирующих лейкоцитов) и фагоцитарное число (среднее число микробов, поглощенных одним активным фагоцитом). Полученные данные сравнивают с нормами (табл. 6).

2. НСТ-тест

В качестве косвенного показателя бактерицидности фагоцитирующих клеток оценивают интенсивность окислительного взрыва в фагоцитах по способности восстанавливать желтый краситель нитросиний тетразолий (НСТ) с формированием в цитоплазме клеток осадка темно-синео формазана (учитывают долю формазан-положительных клеток в процентах). При инкубации лейкоцитов здоровых людей только с красителем доля формазан-положительных клеток обычно не превышает 1–2 %, в присутствии индукторов окислительного взрыва (клеток микроорганизмов, бактериальных липополисахаридов и др.) может достигать 100 %. Снижение доли формазан-положительных клеток свидетельствует о дефектности кислородзависимого механизма бактерицидности фагоцитов.

Таблица 6

Интенсивность реакции фагоцитоза для человека в норме
(нейтрофилы)

Показатели Дети Взрослые
Фагоцитарный индекс, %   75–80
Фагоцитарное число   14–15
Показатель завершенности фагоцитоза, %   55–60
НСТ-тест (индекс активности нейтрофилов) 0, 1–0, 15 0, 1–0, 15

3. Титрование комплемента.

Для определения титра комплемента исследуемую сыворотку разводят и добавляют гемолитическую систему (смесь равных объемов эритроцитов барана и гемолитической сыворотки). Пробирки инкубируют при 37º С 30 минут, встряхивая каждые 10 минут. Для контроля готовят разведения эритроцитов и дисиллированной воды: 0, 1 мл + 2, 9 мл (соответствует 20 % гемолизу), 0, 25 мл + 2, 75 мл (соответствует 50 % гемолизу), 0, 35 мл + 2, 65 мл (соответствует 70 % гемолизу).Затем содержимое пробирки центрифугируют при 1500 об/мин в течение 5 минут и определяют пробирку, соответствующую 50 % гемолизу. Количество комплемента, внесенное в эту пробирку, делят на исходное разведение и узнают, какое количество неразведенной сыворотки дает этот феномен. Полученная величина будет соответствовать 1 единице СН50. Вычисляют, сколько таких единиц будет в 1 мл неразведенной сыворотки (схема титрования комплемента приведена в приложении).Показатели основных гуморальных факторов иммунитета здоровых людей приведены в таблице 7.

4. Определение количества пропердина.

Опыт ставится в двух пробирках. Опытная содержит испытуемую сыворотку, зимозан и комплемент, контрольная – только испытуемую сыворотку и комплемент. Пробирки инкубируют при 37º С 60 минут. Далее в обеих пробирках по общепринятой методике титрую комплемент. Титр комплемента в контрольной пробирке показывает, какое количество комплемента было в опытной пробирке до образования комплекса пропердин-зимозан. Титрование же комплемента в опытной пробирке показывает какое количество осталось несвязанным после образования этого комплекса. По разнице полученных единиц можно судить о количестве комплемента, связанного комплексом пропердин-зимозан. За 1 единицу пропердина принимается его количество, которое полностью связывает весь комплемент в 1 мл сыворотки.

Таблица 7







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 588. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия