Тема 3. Редакторский анализ произведения как профессиональный метод. Рецензирование как процесс. Виды издательских рецензий
Пояснительная записка Курс «Практикум по редактированию» является дисциплиной специализации общепрофессиональной образовательной программы «Филология» специализации История театра и театральная критика, предназначен для студентов 4 и 5 курсов очной формы обучения. Предмет дисциплины – теоретические основы теории и практики редактирования текста. Дисциплина «Практикум по редактированию» является прикладной, основанной на базе федерального компонента циклов ГСЭ: Психология и педагогика, Философия, Логика; ОПД: Общее языкознание, История русской литературы, История мировой литературы, Введение в теорию литературы, Современный русский литературный язык, Стилистики русского языка. Целью курса является приобретение студентами общих знаний в области теории редактирования и первичных навыков практической работы редактора. Задача курса - создание у студентов общих представлений о редакционно-издательском процессе как современной технологии подготовки книг к изданию; о деятельности редактора как организатора и руководителя и непосредственного участника данного процесса. Изучение основных принципов теории и практики редактирования и овладение приемами и навыками методики редактирования текста, как основной части теории и практики редактирования, сформировавшейся в историческом процессе социальной коммуникации. В результате освоения курса студент должен знать: - назначение, структуру, состав и содержание редакционно-издательского процесса; - технологию разработки издания литературы; - методы редакторского анализа на всех этапах редакционно-издательского процесса. владеть: - редакторскими навыками подготовки авторского оригинала к изданию; уметь: - выполнять редакционные операции и действия на всех этапах редакционно-издательского процесса.
Организационные формы занятий: лекции и практические занятия в течение 3-х семестров, предусмотрены межсессионный контроль и итоговые формы отчетности – зачеты.
Содержание курса Тема 1. Основные понятия и определения издательского дела. Технология редакционно-издательского процесса. Редактирование как процесс книгоиздания. Задачи редактора в редакционно-издательском процессе. Основные понятия и определения издательского дела. Виды литературы. Типы изданий. Аппарат издания. Функции редактора. Редакционно-издательский процесс как комплекс технологически связанных и взаимообусловленных операций и действий по подготовке издания к печати, выпуску в свет и распространению. Понятие редакционного (издательского) портфеля. Тематическое планирование в современных условиях, варианты планов. Издательский авторский договор. Подготовка и выпуск аннотированных тематических планов, рекламная работа. Понятие авторского оригинала произведения, его виды, состав. Композиция издания: предтекстовые и затекстовые элементы аппарата издания, место их расположения в книге. Принципы построения концепции издания.
. Тема 2. Логические основы редактирования текста. Основные логические аспекты редактирования. Содержание языковых выражений: имя, высказывание, суждение, рассуждение, функтор. Объемы понятий. Определения. Правила определения. Деление понятий. Правило обоснованности деления. Правило соразмерности деления. Правило взаимоисключения. Правило непрерывности деления. Законы логики: закон противоречия; закон исключения третьего; закон тождества.
Тема 3. Редакторский анализ произведения как профессиональный метод. Рецензирование как процесс. Виды издательских рецензий. Принципы редакторского анализа. Цели и задачи редакторского анализа. Механизм редакторского анализа: мысленное составление плана текста; выделение смысловых опорных пунктов; выявление соподчиненности, связи, соотношения выделенных смысловых групп; соотнесение содержания текста с теми знаниями, которыми уже владеет читатель, включение содержания текста в систему знаний, сложившуюся у читателя; соотнесение разных частей текста по содержанию; антиципация – предвосхищение; использование наглядных представлений, образов, соотнесение авторского текста с его задачей; «перевод» содержания текста на «свой» язык. Критерии оценки темы произведения. Критерии оценки фактического материала. Критерии оценки языка и стиля произведения. Профессиональное чтение редактора. Основные принципы и особенности работы редактора. Рецензирование авторского оригинала - подготовительный этап редакционно-издательского процесса. Виды издательских рецензий. Задачи рецензирования. Издательское и внешнее (с привлечением сторонних специалистов) рецензирование. Работа с автором по результатам рецензирования. Принятие решения на редакционную обработку авторского оригинала. Структурно-содержательные элементы издательских рецензий, основные требования к их составлению. Анализ и оценка уровня разработки темы, языка и стиля произведения. Участники процесса оценки рукописи, роль редактора. Психологические и этические аспекты рецензирования.
|