Основные случаи изосемии полнозначных слов
1. В данном списке определите изосемические и неизосемические слова. Город, Испания, напомнить (= быть похожим), гитара, слышать, пёстрый, население, выделяться, окунуться, широкие ворота, огромный бастион, статные и медлительные арабы, изящные француженки, французские офицеры, сотни солдат, европейские школьницы с косичками, бульвары Парижа, библейский тип лица, белая форма, смешная архитектура зданий; шумное, парижского вида кафе; резные балконы перемежаются с башнями казённо-европейского стиля, цветные мозаичные стены, кричать, сидеть на скамейке, газетный киоск, громко смеяться, войти в переулок, запах еды, трёхэтажное здание. 2. Операционально докажите, в каких из данных ниже словосочетаний прилагательное неизосемично.
20. Среди данных ниже предложений найдите изосемические конструкции (ИзК). В остальных предложениях выделите неизосемические слова. Попытайтесь трансформировать эти предложения в ИзК. Образец: 1. Разговор был очень спокойный. Трансформ: Разговаривали очень спокойно. 2. Белка — большой любитель орехов. Трансформ: _____________________________________________________________________ 3. На конференции мне был задан вопрос: проводили ли мы анализ эффективности нашего сотрудничества с этими фирмами. Трансформ: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Я снова закрыл глаза, однако пять минут спустя решил, что достаточно выспался. Трансформ: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. Синева неба была поразительна. Трансформ: _____________________________________________________________________ 6. Сомнений у меня не было. Трансформ: _____________________________________________________________________ 7. У яиц эпиорнисов скорлупа очень толстая. Трансформ: _____________________________________________________________________ 21. Среди данных ниже предложений выделите ИзК и не ИзК. Выделите цветом неизосемические слова, переводящие конструкцию в разряд неизосемических. Выделенные вами не ИзК трансформируйте в ИзК. Где это не удается сделать? 1. Мы прошли через маленькую калитку. Трансформ: _____________________________________________________________________ 2. Процедура эта достаточно сложная. Трансформ: _____________________________________________________________________ 3. Из всех сержантов Легиона этот был самый жестокий. Трансформ: _____________________________________________________________________ 4. Молитва, повторяемая трижды в день, — один из главных обрядов в иудаизме. Трансформ: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5. Сегодня усилия должны быть направлены не только на исследовательскую работу. Трансформ: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. С теплом к птенцу возвращалась жизнь. Трансформ: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. Работу над первым томом Сергей Михайлович начал в 1849 году. Трансформ: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8. Мысль написать это сочинение зародилась у Соловьева вскоре после защиты докторской диссертации. Трансформ: _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Вывод: ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––-––––––– 22. Перед вами сочинения первоклассников, состоящие из нескольких предложений. Представьте каждое сочинение в виде одного простого предложения, включающего не более шести слов. Постарайтесь не потерять ни одной единицы информации[4].
|
