Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Коэффициент линейной корреляции Пирсона Рху





Данный коэффициент корреляции – наиболее часто используемый метод измерения корреляции между двумя количественными переменными, которые связаны линейной зависимостью и измерены в шкалах интервалов или отношений.

Один из основных принципов количественных критериев корреляционной связи – коэффициентов корреляции – сравнение величин отклонений от среднего значения по каждой выборке в сопряженных парах сравниваемых рядов переменных, т. е. определяется частота соответствия между шкалами Х и Y.

Коэффициент линейной корреляции более точный, чем ранговый, так как в нем сопоставляются сами величины признаков, а не их ранги. Формула расчета коэффициента корреляции Пирсона имеет следующий вид:

 

,

 

где x = xi – x ap

y = yi – y ap

 

Вычисленный коэффициент изменяется от –1 до +1. При независимом варьировании переменных, когда между ними нет связи, коэффициент равен 0. Чем сильнее связь между признаками, тем больше модульная величина коэффициента. При этом, если существует положительная связь между признаками, т. е. чем больше одна переменная, тем больше другая, коэффициент больше 0, в обратном случае – коэффициент меньше 0.

Для определения статистической значимости эмпирической величины коэффициента необходимо сравнить его с критическим значением, представленным в таблице критических значений. Модуль критического значения коэффициента определяется в зависимости от объема сопоставляемых выборок n. При этом, если вычисленное значение коэффициента больше табличного для Р> 0, 01, то Н отвергается и корреляция признается статистически значимой. Если вычисленное значение меньше или равно 5%-ному табличному значению, то Н подтверждается и корреляция не является значимой. Если вычисленное значение находится между 5- и 1%-ным табличными значениями, то можно отвергнуть Н и признать достоверность корреляции только на 5%-ном уровне значимости.

Направленность корреляции определяется по знаку коэффициента корреляции: если коэффициент положителен, то корреляция сопоставляемых признаков прямая, а если отрицателен, то обратная.

 

 

ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1095. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия