Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Описание ситуации и постановка задачи. Оцените свою способность слушать собеседника





Оцените свою способность слушать собеседника. С этой целью:

1) внимательно ознакомьтесь с предлагаемыми вариантами ситуаций;

2) отметьте ситуации, которые вызывают у вас неудовлетворение, досаду и раздражение при беседе с любым человеком (товарищем, непосредственным руководителем, случайным собеседником и т.д.);

3) подсчитайте процент ситуаций, вызывающих у вас досаду и раздражение (25 ситуаций - 100%);

4) сделайте выводы;

5) подумайте о путях совершенствования своей способности слушать собеседника.

Варианты ситуаций Ситуации, вызывающие раздражение
1. Собеседник не дает шансов высказаться. У меня есть что сказать, но нет возможности вставить слово  
2. Собеседник постоянно прерывает меня во время беседы  
3. Собеседник никогда не смотрит в лицо во время беседы, и я не уверен, слушает ли он меня  
4. Разговор с партнером часто вызывает чувство пустой траты времени  
5. Собеседник постоянно суетится: карандаш и бумага его занимают больше, чем мои слова  
6. Собеседник не улыбается. У меня возникает чувство неловкости и тревоги  
7. Собеседник всегда отвлекает меня вопросами и комментариями  
8. Что бы я ни высказал, собеседник всегда охлаждает мой пыл  
9. Собеседник всегда старается опровергнуть меня  
10. Собеседник передергивает смысл моих слов и вкладывает в них другое содержание  
11. Когда я задаю вопрос, собеседник заставляет меня защищаться  
12. Иногда собеседник переспрашивает меня, делая вид, что не расслышал  
13. Собеседник, не дослушав до конца, перебивает меня лишь затем, чтобы согласиться  
14. Собеседник при разговоре сосредоточен, но занимается посторонним: играет сигаретой, протирает стекла очков и т.п., и я твердо уверен в том, что он при этом невнимателен  
15. Собеседник делает выводы за меня  
16. Собеседник всегда пытается вставить слово в мое повествование  
17. Собеседник смотрит на меня очень внимательно, не мигая  
18. Собеседник смотрит на меня, как бы оценивая. Это беспокоит  
19. Когда я предлагаю что-нибудь новое, собеседник говорит, что он думает так же  
20. Собеседник переигрывает, показывая, что интересуется беседой, слишком часто кивает головой, ахает и поддакивает  
21. Когда я говорю о серьезном, собеседник вставляет смешные истории, шуточки, анекдоты  
22. Собеседник часто глядит на часы во время разговора  
23. Когда я вхожу в кабинет, он бросает все дела и все внимание обращает на меня  
24. Собеседник ведет себя так, будто я мешаю ему делать что-то важное  
25. Собеседник требует, чтобы все соглашались с ним. Любое его высказывание завершается вопросами: «Вы тоже так думаете?» или «Вы не согласны?»  






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 642. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия