Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. 2. Азизян . Теория композиции как поэтика архитектурной формы





 

1. Аверинцев С.С. Символ//КЛЭ. - М., 1971. -Т.6.

2. Азизян. Теория композиции как поэтика архитектурной формы.

3. Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования. – М., 1982.

4. Ветрова И.Б. Неформальная композиция: от образа к творчеству: Учебное пособие. – М.: Издательство «Ижица», 2004.

5. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М., 1976.

6. Глазычев В.Л. Композиция как мыслительная деятельность (К постановке проблемы)//Теория композиции в советской архитектуре. - М.: Стройиздат, 1986.

7. Грашин А.А. Методология дизайн-проектирования элементов предметной среды. - М., 2004.

8. Дембич А.Л. Проектный анализ в системе архитектурного проектирования: Канд. дисс., 1985.

9. Ермолаева-Томина Л.Б. Психология художественного творчества: Учебное пособие для вузов.—2-е изд.—М.: Академический Проект: Культура, 2005.

10. Калошина И.П. Психология творческой деятельности: учеб. пособие для вузов / И.П.Калошина – 2-е изд., перераб. И доп. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

11. Корольков В.И. Троп.//КЛЭ. – М., 1972.Т.7.

12. Леви-Стросс К. Структурная антропология. - М., 1985.

13. Лежава И.Г., Метленков Н.Ф., Нечаев Н.Н. Организация пространственного моделирования.-М., 1980.

14. Лотман Ю.М. Символические и несимволические культуры//Семиосфера. - СПб., 2001.

15. Мелодинский Д.Л. Школа архитектурно-дизайнерского формообразования. - М., 2004.

16. Метленков Н.Ф. Роль пространственного моделирования в интенсификации процесса обучения архиектурному проектированию: Канд. дис. – М., 1978

17. Метленков Н.Ф.Метод и моделирование в архитектуре. Автореф. докт. дис. – М., 1991.

18. Нечаев Н.Н., Сулименко С.Д., Методы архитектурного творчества. - Ростов-на-Дону.1988

19. Никитина Е.С. Семиотика. Курс лекций: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект; Трикста, 2006.

20. Новикова Е.Б. Интерьер общественных зданий. – М., 1991.

21. Петренко В. Ф. Основы психосемантики –2-е изд., доп. –СПб.: Питер, 2005.

22. Петрушин В.И. Психология и педагогика художественного творчества: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, Гаудемус, 2006.

23. Поршнев Ф.Б. О начале человеческой истории. - М., 1974.

24. Раппапорт А.Г., Сомов Г.Ю. Форма в архитектуре.-М., 1990.

25. Розенсон И.А. Основы теории дизайна: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2006.

26. Рунге В.Ф., Манусевич Ю.П. Эргономика в дизайне среды. Учебное пособие. - М., 2005).

27. Рунге В.Ф., Сеньковский В.В. Основы теории и методологии дизайна: учебное пособие. - М., 2005.

28. Саркисов С.К.- «Основы архитектурной эвристики»: Учебник –М.: Архитектура-С, 2004.

29. Семиотика и Авангард: Антология/Ред.-сост. Ю.С. Степанов, Н.А.Фатеева.

30. Скоробогатов В.А., Коновалова Л.И. Феномен воображения: Философия для педагогики и психологии: Учебное пособие. _ СПб.6 Изд-во «Союз», 2002.

31. Словарь иностранных слов. Под ред. И.В. Лехина, С. М. Локшиной и др. - М., 1984.

32. Соловьев Ю.Б. Методика художественного конструирования. - М., 1983

33. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. – Пер. с англ. – М.: «Тривола», М.: «Либерия», 2002.

34. Степанов А.В. и др. Архитектура и психология. М., 1993.

35. Степанов А.В. и др. Объемно-пространственная композиция. - М., 1993.

36. Степанов А.В., Малахов С.В., Нечаев Н.Н. Введение в архитектурное творчество: Учебное пособие для вузов. – М., 1982.

37. Степанова М.А. Предпосылки теории формирования умственных действий// Вопросы психолоии, 2000, №6.

38. Страутманис И.А. Информативно-эмоциональный потенциал архитектуры. М.: Стройиздат, 1978.

39. Сулименко С.Д., Миронов Е.И. Концептуальный проект как средство формирования профессионального мышления архитектора//Межвузовский сборник: Проблемы архитектурного образования (начальный этап обучения) – Ростов н/Д., Рост. архит. ин-т, 1992, с.90.

40. Суминова Т.Н. Информационные ресурсы художественной культуры (артосферы). М.: Академический проект, 2006.

41. Суминова Т.Н. Художественная культура как информационная система (мировоззренческие и теоретико-методологические основания). М.: Академический Проект, 2006.

42. Фрейденберг О.М. Миф и литература древности. - М., 1978.

43. Чернышов Формальная композиция: учебное пособие. Минск.

44. Шимко В. Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование.-М., 2004.

45. Юнг К.Г. Воспоминания, сновидения, размышления. – М, 2002.

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 
 








Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 750. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия