Приложение 2. Педагогическая компетентность – владение преподавателем соответствующей компетенцией в форме знаний
 Педагогическая компетентность – владение преподавателем соответствующей компетенцией в форме знаний, умений, навыков, ценностей, определяющих направленность профессиональной деятельности, общения и личности преподавателя как носителя определенных ценностей, идеалов педагогического сознания
|
| Универсальный
| Общепрофессиональный
| Профильно-специализированный
| | Необходимы для продуктивной жизнедеятельности в современном динамично развивающемся мире. Проявляются в способности решать профессиональные задачи на основе информационной, коммуникационной, социально-личностной компетенций; обеспечиваются содержанием блока общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин.
| Необходимы для качественного выполнения профессиональных обязанностей, проявляются в высоком уровне овладения психолого-педагогической культурой, позволяют управлять образовательным процессом на основе субъект-субъектных отношений, развивать познавательную активность студентов, создавать условия для саморазвития, саморегуляции, самореализации личности студента; обеспечиваются блоком психолого-педагогических дисциплин.
| Связаны с конкретной предметной сферой профессиональной деятельности, реализуют ключевые и базовые компетентности применительно к специфике профессиональной деятельности учителя – преподавателя конкретного предмета, воспитателя, психолога; обеспечиваются блоком учебных дисциплин предметной подготовки.
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ
Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...
Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки.
В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...
Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка:
а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...
|
Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
|
|
