| Необходимы для продуктивной жизнедеятельности в современном динамично развивающемся мире. Проявляются в способности решать профессиональные задачи на основе информационной, коммуникационной, социально-личностной компетенций; обеспечиваются содержанием блока общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин.
| Необходимы для качественного выполнения профессиональных обязанностей, проявляются в высоком уровне овладения психолого-педагогической культурой, позволяют управлять образовательным процессом на основе субъект-субъектных отношений, развивать познавательную активность студентов, создавать условия для саморазвития, саморегуляции, самореализации личности студента; обеспечиваются блоком психолого-педагогических дисциплин.
| Связаны с конкретной предметной сферой профессиональной деятельности, реализуют ключевые и базовые компетентности применительно к специфике профессиональной деятельности учителя – преподавателя конкретного предмета, воспитателя, психолога; обеспечиваются блоком учебных дисциплин предметной подготовки.
|
Педагогическая компетентность – владение преподавателем соответствующей компетенцией в форме знаний, умений, навыков, ценностей, определяющих направленность профессиональной деятельности, общения и личности преподавателя как носителя определенных ценностей, идеалов педагогического сознания
