Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение работы. Подготовка растворов реактивов





Подготовка растворов реактивов

Раствор йодистого калия хранят в темном сосуде. Перед использованием его проверяют. Для этого добавляют 2 капли раствора крахмала к 0, 5 см3 раствора йодистого калия, входящего в объем 30 см3 раствора уксусной кислоты, и хлороформа (3: 2). Если образуется голубая окраска, для обесцвечивания которой требуется более 1 капли 0, 01 моль/дм3 раствора тиосульфата натрия, то раствор йодистого калия не используют и приготовляют свежий раствор.

Раствор крахмала готовят следующим образом: 5 г растворимого крахмала смешивают с 30 см3 воды, добавляют эту смесь к 1000 см3 кипящей воды и кипятят в течение 3 мин.

Раствор серноватистокислого натрия (тиосульфата натрия) молярной концентрации c Na2S2О3 ´ 5H2O = 0, 1 моль/дм3 готовят следующим образом.

Теплой водой смывают надпись на ампуле и хорошо ее обтирают. В мерную колбу вместимостью 1 дм3 вставляют специальную воронку с вложенным в нее стеклянным бойком (обычно прилагается к каждой коробке стандарт-титров), острый конец которого должен быть обращен вверх. Если специальной воронки нет, можно пользоваться обычной химической воронкой, вставив в нее стеклянный боек. Когда боек будет правильно уложен в воронке, ампуле с веществом дают свободно падать так, чтобы тонкое дно ампулы разбилось при ударе об острый конец бойка. После этого пробивают верхнее углубление ампулы и все ее содержимое осторожным встряхиванием высыпают в колбу. Ампулу, не изменяя ее положения, промывают дистиллированной водой из промывалки. Промыв ампулу, ее удаляют, а раствор доливают дистиллированной водой до метки, закрывают колбу пробкой и тщательно встряхивают до полного растворения вещества. Раствор годен к применению через 10–14 суток. Его хранят в склянке из темного стекла.

Проведение исследования

Пробу отвешивают в колбу. Если колбу нельзя взвесить непосредственно, то испытуемую пробу отвешивают в стаканчике. В случае, если взвешивание проводилось в стаканчике, его вместе с испытуемой пробой помещают в колбу.

Добавляют 10 см3 хлороформа, быстро растворяют испытуемую пробу, вливают 15 см3 уксусной кислоты и 1 см3 раствора йодистого калия, после чего колбу сразу же закрывают, перемешивают содержимое в течение 1 мин и оставляют на 5 мин в темном месте при температуре 15–25 °С. Затем добавляют 75 см3 воды, тщательно перемешивают и вводят раствор крахмала до появления слабой однородной фиолетово-синей окраски. Выделившийся йод титруют раствором тиосульфата натрия до молочно-белой окраски, устойчивой в течение 5 с. При этом используют раствор молярной концентрации c Na2S2О3 ´ 5H2O = 0, 002 моль/дм3, если предполагаемое значение перекисного числа не более 6, 0 ммоль/кг.

Если предполагаемое значение перекисного числа более 6, 0 ммоль/кг, после добавления воды и перемешивания выделившийся йод титруют раствором молярной концентрации c Na2S 2 О3 ´ 5H2O = 0, 1 моль/дм3 до заметного снижения интенсивности окраски раствора. Осторожно добавляют крахмал до появления слабой однородной фиолетово-синей окраски. Оставшийся йод титруют раствором тиосульфата натрия до молочно-белой окраски в конце титрования. Допускается наличие различных оттенков окраски в соответствии со специфическими особенностями окраски испытуемых масел.

Для каждой испытуемой пробы выполняют два измерения. Контрольное измерение проводят параллельно с основными измерениями.

Если на контрольное измерение пойдет более 0, 1 см3 0, 01 моль/дм3 раствора тиосульфата натрия, то проверяют соответствие реактивов требованиям стандартов.

Обработка результатов исследования

Перекисное число X в ммоль/кг вычисляют по формуле

,

где V 0 – объем раствора тиосульфата натрия, использованный при контрольном измерении, см3; V 1 – объем раствора тиосульфата натрия, использованный при измерении, см3; c – действительная концентрация использованного раствора тиосульфата натрия, вычисленная с учетом поправки к номинальной концентрации, моль/дм3; m – масса испытуемой пробы, г; 1000 – коэффициент, учитывающий пересчет результата измерения в миллимоли на килограмм.

Вычисление проводят с точностью до второго десятичного знака с последующим округлением до первого десятичного знака.

 

Контрольные вопросы

1. Приведите классификацию растительных масел и жиров.

2. Какие органолептические показатели определяются в растительных маслах и жирах?

3. Какие физико-химические показатели определяются в растительных маслах и жирах?

4. Дайте определение кислотного числа.

5. Методы определения кислотного числа.

6. Дайте определение перекисного числа.

7. Методы определения перекисного числа.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1068. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия