Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Способы задания структур





 

Структуру объекта можно задавать (описывать) разными способами, наиболее известные из них: графический, матричный, в виде таблицы, аналитический, множественный [6].

Графический способ (см. рис. 1.6) используется для представления структур с небольшим числом элементов и уровней. Его главное достоинство – наглядность, недостаток – громоздкость.

Матричный способ. Структура может быть описана матрицей смежности или матрицей инцидентности. Матрица смежности строится по правилу: число элементов в матрице – n ´ n, где n – число вершин графа; a ij – элемент матрицы; i – номер строки; j – номер столбца матрицы; i = 1… n, j = 1… n, i ¹ j, если не допускаются петли, т. е. связи элемента с самим собой:

 
 


0, если отсутствует связь элемента i с j,

α ij =

1, если имеется связь элемента i с j.

 

Матрица инцидентности строится по правилу: число элементов в матрице – n ´ m, где n – число вершин графа, m – число ребер графа, b ij – элемент матрицы, i – номер строки, j – номер столбца матрицы, i = 1… n, j = 1… m:

 
 


0, если отсутствует связь элемента i с ребром j,

β ij =

1, если имеется связь элемента i с ребром j.

 

Матричное описание целесообразно использовать для многоэлементных и многосвязных структур.

Описание структуры в виде таблицы (см. табл. 1.3).

Аналитическое представление используется только для описания строгих иерархических структур. Правило чтения структу-
ры – строго слева направо на каждом уровне и сверху вниз по уровням иерархии. Например, для структуры на рис. 1.6:

F 1(f 11(f 111, f 112)), f 12(f 121, f 122), f 13,), F 2(f 21, f 22, f 23 (f 231, f 232)).

Число пар скобок равно уменьшенному на единицу числу уровней иерархии. Запятая служит разделителем при перечислении элементов одного уровня. Этот способ является самым компактным при описании многоуровневых иерархических систем.

Множественный способ – это способ задания структуры в виде списков соответствия вершин, например, G (i) = (i, j, k, …, n) – множество переходов вправо, т. е. множество вершин, в которые можно попасть из вершины i; или G (i)–1 = (i, j, k, …, n) – множество переходов слева, т. е. множество вершин, из которых можно попасть в вершину i.

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 633. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия