Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ББК 22.33я73





 

 

© Хакасский государственный

университет им. Н.Ф.Катанова, 2006

© И.Т.Семенов, составление, 2006

Предисловие

В данном пособии обобщен многолетний опыт работы кафедры общей и экспериментальной физики Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова по организации и проведению лабораторного практикума по электродинамике в рамках курса общей физики. Содержание лабораторного практикума соответствует программе высшего профессионального образования по специальности 032200 – Физика. Значительная часть лабораторных работ может также использоваться (в полном объеме или частично) при обучении физике студентов других специальностей – 032100 – Математика, 030600 – Технология и предпринимательство, 320700 – Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов.

Предлагаемые в практикуме лабораторные работы охватывают основные вопросы электродинамики. При их выполнении студенты имеют возможность познакомиться с широким кругом разнообразных физических приборов, их устройством и практическим применением, а также закрепить навыки, полученные в других разделах курса физики, по обработке и анализу экспериментальных результатов.

В процессе подготовки к лабораторной работе студент должен заранее познакомиться с ее описанием, изучить теорию исследуемого явления и подготовить бланк отчета. На бланке указываются название лабораторной работы, ее цели, перечень используемых приборов и принадлежностей, приводится схема экспериментальной установки. Записываются рабочие формулы с расшифровкой всех величин, входящих в них, чертится таблица измеряемых величин.

Перед проведением эксперимента студент должен получить допуск к работе. Для этого необходимо представить преподавателю подготовленный бланк отчета, ответить на контрольные вопросы по теории исследуемого явления, а также на вопросы, касающиеся содержания лабораторного эксперимента, технологии измерений и техники безопасности.

Собрав электрическую цепь, студент должен показать установку преподавателю или лаборанту. После этого студент проводит измерения, занося их результаты на бланк отчета. В отчете должны быть приведены примеры расчета искомых величин, необходимые графики, оценки погрешностей измерений. В конце отчета формулируются выводы относительно выполнения целей работы, соответствия полученных экспериментальных результатов табличным данным или теоретическим оценкам. Окончательное оформление отчета по лабораторной работе студент может провести в период внеаудиторной самостоятельной работы. Оформленный отчет должен быть представлен преподавателю на следующем занятии.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 509. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия