Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерения и обработка результатов. Упражнение 1. Изучение процесса заряда конденсатора





Упражнение 1. Изучение процесса заряда конденсатора.

Соберите электрическую цепь по схеме, приведенной на рис. 4. Электроемкость батареи конденсаторов выберите равной 32 мкФ. Установите на выходе выпрямителя такое напряжение, при котором ток заряда в начальный момент времени будет соответствовать полному отклонению стрелки измерительного прибора.

Исследуйте зависимость силы зарядного тока I от времени. Для этого через каждые 10 секунд регистрируйте показания микроамперметра. (Заметим, что запуск секундомера при измерениях может не совпадать с моментом начала процесса заряда конденсатора в силу экспоненциальности этого процесса). Вычислите ln I. Результаты измерений и вычислений запишите в табл. 1:

 

Таблица 1

t                
I                
ln I                
τ  
RC ±Δ (RC)  

 

Постройте график зависимости ln I от времени t. Определите время релаксации τ для наблюдаемого переходного процесса заряда конденсатора. При этом примите во внимание, что за время релаксации ln I уменьшается на единицу. Сравните τ с произведением RC. Оцените погрешность в определении произведения RC, используя формулу

и учитывая, что согласно маркировке на резисторе и конденсаторах батареи относительная погрешность параметров R и C составляет соответственно 2 и 10 %.

Значения τ и RC запишите в табл. 1.

Аналогичное исследование проведите при электроемкости батареи конденсаторов, равной 16 мкФ. Результаты сведите в таблицу 2, аналогичную табл. 1.

Упражнение 2. Изучение процесса разряда конденсатора.

Соберите установку по схеме, показанной на рис. 5. При C = 32 мкФ исследуйте зависимость силы тока от времени при разряде конденсатора.

Постройте график зависимости ln I от времени t. Определите время релаксации τ и сравните его с произведением RC, а также со значением τ, полученным в упражнении 1 при изучении процесса заряда конденсатора. Результаты измерений и вычислений сведите в таблицу 3, аналогичную табл. 1.

 

Контрольные вопросы

 

1. Дайте определение электроемкости конденсатора.

2. Какие типы конденсаторов Вам известны?

3. От чего зависит электроемкость плоского конденсатора? Выведите формулу для электроемкости плоского конденсатора.

4. Изобразите схемы последовательного и параллельного соединения трех конденсаторов. Сделайте вывод формул для расчета эквивалентных емкостей при этих соединениях конденсаторов.

5. По каким формулам вычисляется энергия заряженного конденсатора?

6. Напишите формулы, выражающие зависимость энергии конденсатора от времени в процессах, когда конденсатор заряжается и разряжается через линейное сопротивление.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 591. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия