Студопедия — Ход работы. 1. Прочитайте текст «Многообразие теорий возникновения жизни»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ход работы. 1. Прочитайте текст «Многообразие теорий возникновения жизни»






1. Прочитайте текст «Многообразие теорий возникновения жизни».

2. Заполните таблицу:

Гипотеза Способ зарождения жизни Причины изменений в биосфере Оценка доказательности доводов
       
       
       
       
       

3. Ответьте на вопрос: какой теории придерживаетесь Вы лично? Почему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Прочитайте текст «Гипотезы происхождения человека»

В древности многие племена и народности выбирали себе тотемы — священных живот­ных, и почитали их как своих прародителей. Древнегреческий философ Анаксимандр выдвигал идеи о возникновении человека пу­тем последовательных превращений живот­ных. Сократ считал, что человек стал тем, кем является, благодаря развитой кисти руки. Исократ подчеркивал первенство речи. Арис­тотель относил человека к животным, имею­щим кровь, и ставил его рядом с обезьянами. По он считал, что первичен разум человека, а рука — лишь продукт разума. Российский естествоиспытатель Афанасий Каверзнев в 1775 г. опубликовал труд «О пе­рерождении животных», в котором подробно развивал идею родства человека и обезьян. А. Н. Радищев в конце XVIII в. в своем трак­тате «О человеке, о его смертности и бессмер­тии» также писал о сходстве человека с живот­ными. Одновременно Радищев подчеркивал такие специфически человеческие черты, как строение руки и большого пальца. Вместе с тем он не оспаривал представление о бессмерт­ной душе человека. Первым выделил вид Homo sapiens и разде­лил его на четыре расы Карл Линней. В деся­том издании «Системы природы» (1758) он опи­сал четыре географических варианта внутри ви­да Homo sapiens: американский, европейский, азиатский, африканский, а также предложил отдельный вариант для лопарей. Принципы вы­деления рас были тогда еще не очень четкими: в характеристику рас К. Линней включал не только признаки внешности, но также темпера­мент (люди Америки — холерики, Европы — сангвиники, Азии — меланхолики и Африки — флегматики) и даже такие культурно-бытовые черты, как покрой одежды. Огромную роль в развитии взглядов на происхождение человека сыграли труды Чарлза Дарвина «Происхождение человека и половой отбор» (1871) и «О выражении эмоций у чело­века и животных» (1872). Ученый доказывал происхождение человека от животных путем сравнения строения его тела и тела высших обезьян. Дарвин придавал большое значение отбору не только по морфологическим призна­кам, но и по умственным и нравственным ка­чествам. Прародиной человека Дарвин спра­ведливо считал Африку. Особое значение в эволюции человечества Ф. Энгельс придавал труду. Он писал: «Изго­товление орудий труда — первое основное ус­ловие всей человеческой жизни, и притом в та­кой степени, что мы в известном смысле долж­ны сказать: труд создал самого человека.

5. Заполните таблицу:

 

Ф.И.О. ученого или философа Годы жизни Представления о происхождении человека
Анаксимандр      
Аристотель      
К. Линней      
И. Кант      
А.Н. Радищев      
А. Каверзнев      
Ж.Б. Робине      
Ж.Б.Ламарк      
Ч.Дарвин      

6. Ответьте на вопрос: какие взгляды на происхождение человека Вам ближе всего? Почему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы для закрепления теоретического материала
к лабораторной работе №8

1. Дайте философскую оценку представлений о происхождении жизни.

2. Какое значение имеет знание истории развития органического мира для решения проблем возникновения человека и охраны окружающей среды?

3. Что свидетельствует о единстве человека как биологического вида, о равноценности рас? В чем реакционность и несостоятельность расизма?

Вывод:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9
«Сравнительное описание одной из естественных природных систем и какой-либо агросистемы»

Учебная цель: выполнитьсравнительное описаниеодной из естественных природных систем (на примере дубравы).

 

Ученая задача: научиться применять знания о структуре сообществ и взаимосвязях организмов в них при изучении природных сообществ.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2767. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия