Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Antworten Sie auf die Fragen. Wie stellen Sie sich vor?





Wie stellen Sie sich vor?

Was wollen Sic am Wochenende machen?

Wie erholen Sie sich von der Arbeit?

Gehen Sie ins Restaurant?

Rufen Sie Ihren Freund an? Ruft Sie Ihr Freund an?

Gefä llt Ihnen klassische Musik?

Wie schmeckt der Wein?

Darf ich rauchen?

Ich mö chte ein Buch kaufen. Was empfehlen Sic mir?

Darf ich Ihnen eine Tasse Kaffee anbieten?

8. Spielen Sie die Szenen:

a) Bekanntschaft b) Telefongesprä ch

9. Ü bersetzen Sie:

- Разрешите представить Вам моего друга.

- О, мы уже знакомы. Мы работаем вместе.

- Где Вы отдыхаете в выходные дни?

- Первую половину дня мы проводим в парке, во второй идем в ресторан или в кино.

- Где мы встретимся?

- Давай встретимся у парка. Позвони мне сегодня!

- Хочешь читать эту книгу? Я дам ее тебе. Вот возьми ее!

- Передавайте привет Вашей жене!

- Спасибо.

- Этот стол свободен?

- Да, садитесь, пожалуйста! Вот меню.


 




Официант рекомендует нам шницель по-венски. Он предлагает нам также кофе и сок. Все очень вкусно.

D Wortbildung

1. Ü bersetzen Sie:

Er kennt meinen Chef. Wir sind bekannt. Macht euch be­kannt! Das ist mein Freund. Er freut sich ü ber seine neue Be­kanntschaft. Er lernt ihre Freundin kennen. Freut mich, Sie kennen zu lernen. Wir kennen uns schon.

2. Das Suffix -in (Plural -innen!)

der Lehrer ■ * die Lehrerin, die Lehrerinnen

der Kä ufer -... der Freund -... der Sekretä r -...

der Verkä ufer -... der Auslä nder -... der Aspirant -... der Partner -...

J Grammatik + Wö rterbuch

Frü h ü bt sich, wer ein Meister werden will.

(Sprichwort)

Wer wissen will, darf den Irrtum nicht fü rchten.

(Sprichwort)

... Und, mein Herz, was dir gefä llt, Alles, alles darfst du lieben!

(H. Heine)

Wir wollen lernen! Wir wollen die Femen

Wir wollen begreifen. Des Weltraums durchstreifen

Die Welt erkennen, Und auf den Grund der Dinge sehn.

Und uns verslehn! (J. R. Becher)


Lektion 7

А







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 627. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия