Задача 35. ?блица 55 Вариант Соединения Реагенты А) пропиламин Б) тирозин А) CH3COCl; HNO2; H2O Б) T > Tпл; CuO; KOH А)
Напишите уравнения реакций соединений А и Б с соответствующими реагентами, указанными в табл. 55. Назовите, по возможности, конечные продукты реакций.
Таблица 55
| Вариант
| Соединения
| Реагенты
| |
| А) пропиламин
Б) тирозин
| А) CH3COCl; HNO2; H2O
Б) T > Tпл; CuO; KOH
| |
| А) 4-метиланилин
Б) b-аланин
| А) HNO2; С2Н5I; Br2, H2O
Б) T > Tпл; NaHCO3; H2SO4
| |
| А) N, N-диметиланилин
Б) глицин
| А) HNO2; Br2, H2O; HCl
Б) декарбоксилаза; СН3ОН, НÅ ; T > Tпл
| |
| А) дифениламин
Б) 4-аминопентановая кислота
| A) CH3COCl; H2SO4; СН3I
Б) T > Tпл; HNO2; NaОH
| |
| А) трет- бутиламин
Б) валин
| А) С2Н5I; HNO2; H2O
Б) CuO; HCl; CH3COCl
| |
| А) 2-хлоранилин
Б) цистеин
| А) Br2, H2O; С3Н7I; (CH3CO)2О
Б) KOH; H2SO4; HNO2;
| |
| А) диметиламин
Б) 2-аминобензойная кислота
| А) HNO2; С2Н5I; HCl
Б) HNO3; HNO2 + b-нафтол; NaHCO3
| |
| А) N-пропиланилин
Б) a-аланин
| А) CH3COCl; HNO2; Br2, H2O
Б) CuO; декарбоксилаза; H2SO4
| |
| А) 2-метиланилин
Б) a-фенилаланин
| А) HNO2 + b-нафтол; Br2, H2O; CH3COCl;
Б) декарбоксилаза; HNO3; KOH
| |
| А) бутиламин
Б) триптофан
| А) 2 С3Н7I; (CH3CO)2О; H2SO4
Б) 3 СН3I; СН3ОН, НÅ ; NaHCO3
| Продолжение табл. 55
| Вариант
| Соединения
| Реагенты
| |
| А) изопропиламин
Б) глутаминовая кислота
| А) HCl; HNO2; CH3COCl
Б) a-декарбоксилаза; T > Tпл; PСl5
| |
| А) N-этиланилин
Б) аспарагиновая кислота
| А) HNO2; С2Н5I; Br2, H2O
Б) 2СН3ОН, НÅ ; (CH3CO)2О; b-декарбоксилаза
| |
| А) метилэтиламин
Б) 4-аминобензойная кислота
| А) СН3I; HNO2; HCl
Б) HNO2 + b-нафтол; HNO3; С3Н7ОН, НÅ
| |
| А) 4-броманилин
Б) лизин
| А) HNO2 + b-нафтол; Br2, H2O; (CH3CO)2О
Б) HNO2; NaОH; С2Н5I (изб.)
| |
| А) втор- бутиламин
Б) b-фенилаланин
| А) HNO2; (CH3CO)2О; H2SO4
Б) T > Tпл; NH3, t, °C; HCl
| |
| А) этиламин
Б) тирозин
| А) 3 СН3I; HNO2; H2O
Б) HNO3; PСl5; CH3COCl
| |
| А) N-пропиланилин
Б) d-аминовалерьяновая кислота
| А) HNO2; Br2, H2O; CH3COCl
Б) T > Tпл; HNO2; NaHCO3
| |
| А) дипропиламин
Б) 3-аминобензойная кислота
| А) CH3COCl; HNO2; H2O
Б) Br2, H2O; HNO2 + b-нафтол; NH3, t, °C
| |
| А) пентан-2-амин
Б) глицин
| А) (CH3CO)2О; HNO2; 2 СН3I
Б) С2Н5ОН, НÅ ; декарбоксилаза; CuO
| |
| А)2, 4, 6-трихлоранилин
Б) изолейцин
| А) HNO2 + b-нафтол; H2SO4; CH3COCl
Б) CuO; T > Tпл; 3 С2Н5I
| |
| А) 4-метиланилин
Б) лейцин
| А) HNO2 + b-нафтол; Br2, H2O; С2Н5I
Б) HNO2; PСl5; T > Tпл
| |
| А) дипропиламин
Б) a-фенилаланин
| А) HNO2; H2SO4; СН3I
Б) CuO; HNO3; С4Н9ОН, НÅ
| |
| А) N, N-диметиланилин
Б) b-аланин
| А) HNO2; Br2, H2O; HCl
Б) T > Tпл; KOH; NH3, t, °C
| |
| А) бутиламин
Б) 4-аминобензойная кислота
| А) 2 СН3I; HNO2; НСООН
Б) HNO2 + фенол; HNO3; CH3CН2ОН, НÅ
| |
| А) N-метиланилин
Б) валин
| А) HNO2; (CH3CO)2О; Br2, H2O
Б)NaHCO3; CuO; 3 СН3I
| |
| А) втор- бутиламин
Б) триптофан
| А) 2 С2Н5I; HNO2; СН3СООН
Б) KOH; HCl; СН3ОН, НÅ
| Окончание табл. 55
| Вариант
| Соединения
| Реагенты
| |
| А) изобутиламин
Б) b-фенилаланин
| А) H2SO4; HNO2; CH3COCl
Б) T > Tпл; PСl5; СН3I
| |
| А) изопропиламин
Б) аспарагиновая кислота
| А) HNO2; НСООН; 3 СН3I
Б) NH3, t °C; HNO2; a-декарбоксилаза
| |
| А) N-пропиланилин
Б) g-аминовалерьяновая кислота
| А) HNO2; CH3COCl; HCl
Б) T > Tпл; HNO2; NH3, t, °C
| |
| А) дифениламин
Б) a-аланин
| А) HNO2; CH3COCl; H2SO4
Б) CuO; CH3CН2ОН, НÅ ; HNO2
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ
Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
|
|
