Студопедия — Философские проблемы культуры: человек как творец и творение культуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Философские проблемы культуры: человек как творец и творение культуры






Существование и функционирование общества неотделимо от культуры, которая пронизывает и «цементирует» все его элементы. Содержание понятия «культура» настолько сложно и многогранно, что его невозможно исчерпать кратким определением. Существуют различные подходы, направленные на выявление его смысла.

При аксиологическом подходе культура рассматривается как система ценностей, свойственная тому или иному обществу.

Гуманитарный подход трактует культуру как способ саморазвития человека.

При символическом (или семиотическом) культура раскрывается как система символов или знаков.

При деятельном подходе культура выступает как специфический способ человеческой жизнедеятельности, как совокупность средств и результатов деятельности человека.

Слово «культура» происходит от латинского «cultura», что означает «возделывание», «обработка». Впервые оно появилось в Древнем Риме, где под культурой понимались изменения в природе, происходящие под воздействием человека, в отличие от изменений, происходящих естественным порядком. Культура, таким образом, связывалась с возделыванием природы как среды обитания человека.

Значение этого слова постепенно менялось и расширялось. В I веке до нашей эры римский философ Цицерон своей фразой «философия есть культура души» вносит в него новый смысл, имея при этом в виду, что философия культивирует душу человека, подобно тому, как мотыга или плуг – землю. При такой трактовке культура тесно связывается с духовностью человека и нередко ассоциируется с просвещением, образованием, воспитанностью, то есть с культурностью.

Но культуру нельзя ограничить только духовной сферой. Жизнь человека немыслима и без производства материальных вещей, совокупность которых составляет материальную культуру. В XVII веке в немецкой просветительской мысли наметилось обобщенное понимание культуры как включающей в себя результаты материальной и духовной деятельности человека; все, что им создано. Впервые в этом смысле слово культура было использовано немецким философом С.Пуффендорфом. Исходя из данного общефилософского подхода к культуре, ее во многом противопоставляют природе. Культура при этом рассматривается как созданная, искусственная среда, природа – как естественная.

Существует и более «узкое» понимание культуры, где она выступает как совокупность ценностей, убеждений, смыслов, норм поведения, присущих людям или их сообществам. Культура в данном случае будет совпадать со сферой духовного творчества. Каждое общество создает свою культуру, которая передается из поколения в поколение, и в результате возникает множество культур.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 885. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия