Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОСНОВИ МІМІЧНОЇ ТА ПАНТОМІМІЧНОЇ ВИРАЗНОСТІ





Мета: поглиблення знань про роль педагогічного іміджу у професійній діяль­ності вчителя, техніку створення образу вчителя, розвиток умінь конструювання педагогічного образу за допомогою невербальних засобів, формування потреби в удосконаленні вмінь створення власного виразного образу

Обладнання - малюнки, слайди, відеозаписи, роздатковий текстовий та ілюстра­тивний дидактичний матеріал

Опорні поняття: педагогічна техніка вчителя, педагогічний імідж, невербальна поведінка, атракція, експресія, міміка, пантоміміка, самопрезентація, персоніфікація, естетика, простір спілкування, конгруентність поведінки, мова зовнішнього вигляду

Завдання для студентів

1. Підготуватися до співбесіди, використовуючи рекомендовану літературу

1 1 Особливості сприймання зовнішнього вигляду вчителя учнями Мова міміки і пантоміміки вчителя

1 2 Техніка невербальної поведінки вчителя-майстра Критерії гідної самопре-зентації вчителя (невербальний аспект)

1 3 Робота майбутнього вчителя з удосконалення майстерності невербальної взаємодії

2. Виконати вправи 1—4

3. Підготуватися до моделювання ситуації самопрезентація вчителя під час
першої зустрічі з класом Продумати особливості свого зовнішнього вигляду, мов­
лення, організації простору класу, психологічно налаштувати себе на бажану емо­
ційну хвилю спілкування Проаналізувати ефективність цих засобів у встанов­
ленні контакту з аудиторією, створенні передумов для майбутнього діалогу з нею

Список рекомендованої літератури

1 Основи педагогического мастерства / Под ред Й А Зязюна — К, 1987 —
С 108-113

2 Основи педагогического мастерства / Под ред Й А Зязюна — М, 1989 —
С 79-85, 97-107

3 Педагогічна майстерність / За ред І А Зязюна — К, 1997 — С 47 — 66

4 Педагогічна майстерність Тексти / За ред І А Зязюна — Модуль 1 —
Ч 1 - Полтава, 2001 -С 164-208

5 Вудкок М, Френсис Д Раскрепощенный менеджер Для руководителя прак­
тика - М, 1991 - С 157-160


6 Дідковська І, Шишлова Н У пошуку себе, або Як діловій жінці створити
свій імідж // Завуч - 2003 - № 26 - С 8

7 Кнебель М О Поззия педагогики - М, 1976 - С 80-86

8 Мова тіла вчителя на уроці // Шкільний світ —1998 -№22 — С 2 — 3

9 Пиз А Язык телодвижений Как читать мысли людей по их жестам —
Н Новгород, 1992 - 262 с







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1102. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия