Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Mistaken Identity





 

(I) Several years ago I arrived in New York, where I was to change trains and take a sleeper. There were crowds of people on the platform; they were all trying to get on the long sleeper train, which was already crowded. I asked the young man in the booking office if I could have a sleeping-berth. The answer was: “No”. I went off and asked another local official if I could have some poor little corner somewhere in a sleeping car. The man interrupted me angrily saying: “No, you can’t, every corner is full. Do not bother me any more”. He turned his back and walked off. I felt so hurt that I said to my companion: “If these people knew who I was, they….” But my companion stopped me there: “Don’t talk such nonsense. If they knew who you were, do you think it would help you to get a vacant seat in a train which has no vacant seats in it? ”

My friend’s words did not improve my mood, but then I noticed that the porter of a sleeping car was looking at me. I saw the expression of his face suddenly change. Pointing at me, the porter whispered something to the conductor. I realized that I was being talked about.

(II) The conductor came forward, his face all politeness.

“Can I be of any service to you? ” he asked. “Do you want a place in a sleeping car? ”

“Yes, ” I said. “I will be very grateful to you if you can give me a place, anything will do.”

“We have nothing left except the big family compartment, ” the conductor continued, “with two berths and a couple of arm-chairs in it. It is entirely at your disposal. Here, Tom, take these suitcases aboard! ” Then he touched his hat and went off.

(III) The porter made us comfortable in the compartment and then he said, with many bows and smiles:

“Is there anything you want, sir? Because you can have anything you want.”

“Can I have some hot water? ” I asked.

“Yes, sir, I’ll get it myself.”

“Good! Well…, this lamp is too high above the berth. Can I have a better lamp fixed at the head of my bed below the luggage rack, so that I can read comfortably? ”

“Yes, sir. The lamp you want is being fixed in the next compartment. I will get it from there and fix it here. It will burn all night long. Sir, you can ask for anything you want – the whole railroad will be turned inside out to please you.” After that he disappeared.

(IV) I smiled at my companion and said:

“Well, what do you say now? Didn’t their attitude change the moment they understood I was Mark Twain? ” My companion did not answer. So I added:

“Don’t you like the way you are being served? And all for the same fare.”

As I was saying this, the porter’s smiling face appeared in the doorway and this speech followed:

“Oh, sir, I recognized you the minute I set my eyes on you.”

“Is that so, my boy? ” I said, handing him a good tip. “And who am I? ”

“Mr. McClellan, Mayor of New York, ” was the answer, and the porter disappeared again.

 

Notes: 1sleeper (train) = overnight train – ночной поезд;

2official – служащий;

3at your disposal –к вашим услугам.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 753. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия