Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие № 8. ?ПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ ПО ЗАНЯТИЮ № 8. ДИСЦИПЛИНА «МОМГО».





Тема № 8. Организация оказания квалифицированной и специализированной медицинской помощи населению в военное время.

ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ ПО ЗАНЯТИЮ № 8. ДИСЦИПЛИНА «МОМГО».


1. Специализированная медицинская помощь в МСГО оказывается в:

1. ОПМ;

2. сохранившихся ЛПУ поражённой зоны;

3. заблаговременно подготовленных по планам штабов по делам ГОЧС в загородной зоне больницах.

2. Для правильной организации специализированной медицинской помощи и планирования всего комплекса лечебно-эвакуационных мероприятий необходимо исходить из:

1. местонахождения города;

2. климатической зоны;

3. структуры санитарных потерь.

3. Для правильной организации специализированной медицинской помощи и планирования всего комплекса лечебно-эвакуационных мероприятий необходимо исходить из:

1. наличия союзных государств;

2. вида поражений, их тяжести и локализации;

3. развития инфраструктуры территории.

4. Для правильной организации специализированной медицинской помощи и планирования всего комплекса лечебно-эвакуационных мероприятий необходимо исходить из:

1. частоты комбинированных поражений;

2. вида вооружённого конфликта;

3. промышленной развитости территории.

 

5. Больничная база (ББ) это:

1. совокупность существующих в городе лечебных учреждений;

2. совокупность существующих в пригороде лечебных учреждений;

3. совокупность существующих в сельской местности лечебных учреждений.

6. Одна из основных задач больничной базы:

1. оказание первой помощи;

2. оказание доврачебной помощи;

3. эвакуация пораженных из ОПМ.

7. В составе больничной базы многопрофильных коек входит:

1. 20–30%;

2. 35–40%;

3. 70–80%.

8. В составе больничной базы травматологических коек входит:

1. 25–30%;

2. 35–40%;

3. 70–80%.

9. В составе больничной базы терапевтических коек входит:

1. 25–30%;

2. 35–40%;

3. 15 -20%.

10. При всех вариантах развертывания коечной сети ББ удельный вес детских коек по всем профилям составляет в среднем:

1. 10%;

2. 20%;

3. 30%.

11. В первые полторы-две недели после применения ядерного оружия потреб­ность ББ в койках хирургического профиля составит:

1. 30 – 40 %;

2. 50 – 60%;

3. 90% и более.

 

12. Спустя полторы-две недели после применения ядерного оружия потреб­ность ББ в койках терапевтического профиля составит:

1. 5 – 10%;

2. 15–20%

3. 90% и более.

13. Медицинский распределительный пункт (МРП), развертывается:

1. профильной больницей на маршрутах эвакуации

2. многопрофильной больницей на маршрутах эвакуации

3. головной больницей на маршрутах эвакуации.

14. В состав МРП входят:

1. врач, медицинская сестра, регистратор и 6–8 санитарных дружинниц;

2. медицинская сестра, регистратор и 6–8 санитарных дружинниц;

3. врач 6–8 санитарных дружинниц.

15. В травматологической больнице предусматривается:

1. три отделения: операционное, анестезиологическое и травматологическое;

2. два отделения: травматологическое (50% коек) и хирургическое (50% коек);

3. два отделения: травматологическое (50% коек) и ожоговое (50% коек).

16. Типовой отряд специализированной медицинской помощи состоит из:

1. 8 бригад;

2. 6 бригад;

3. 4 бригад.

 

 

17. Начальник отряда специализированной медицинской помощи подчиняется:

1. начальнику ББ;

2. начальнику управления ББ;

3. руководителю учреждения, на базе которого сформированы отряд или группа.

18. Численный состав ИПГ:

1. 138 человек;

2. 171 человек;

3. 144 человека.

19. Численный состав ТТПГ:

1. 138 человек;

2. 171 человек;

3. 144 человека.

20. Численный состав ОПМ:

1. 138 человек;

2. 171 человек;

3. 144 человека.

21. Количество врачей в ИПГ:

1. 17;

2. 18;

3. 9.

22. Количество врачей в ТТПГ:

1. 17;

2. 18;

3. 9.

23. Количество врачей в ОПМ:

1. 17;

2. 18;

3. 9.

24. Количество средних медицинских работников в ИПГ:

1. 63 человека;

2. 42 человека;

3. 47 человек.

25. Количество средних медицинских работников в ТТПГ:

1. 63 человека;

2. 42 человека;

3. 47 человек.

26. Количество средних медицинских работников в ОПМ:

1. 63 человека;

2. 42 человека;

3. 47 человек.

27. Количество транспорта в ИПГ:

1. 19 единиц;

2. 13 единиц;

3. 25 единиц.

28. Количество транспорта в ТТПГ:

1. 19 единиц;

2. 13 единиц;

3. 25 единиц.

29. Обслуживающего персонала в ИПГ:

1. 10 человек;

2. 20 человек;

3. 41 человек.

30. Обслуживающего персонала в ТТПГ:

1. 10 человек;

2. 20 человек;

3. 41 человек.








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 580. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия